更多精品资料请登陆:6---12岁(年龄,英语程度):①日常口语(Greetings):Hello\②短语(Phrases):up\down\right\left(听的懂,会做动作)③歌曲(Chant):followme.④单词(Words):tiger\monkey\⑤句型(Structures):Doyoulikemonkeys?Yes,:1Greetings::left\rightup\:串场歌曲followme,学生能够听得懂,:掌握音\意⑤Structures:能听懂问句,并能准确作出相应回答。:1Greetings\Onlyslogan2Phrases:“Isayyoudo”->“Idoyousay”.3Chant:4Words:“Fastreaction”5Structures:“Finishmysentences”⑥Teachingtools:动物图片\动物模型\★奖品:小贴画(水果\动物\字母均可)课程详稿:所需时间90分钟步骤课堂内容要点1、Greetings课前声明自我介绍昂立口号(15m)课前声明:OK,children!Whoneedstogotothebathroom?好了,快上课了,哪个小朋友要上厕所?为了保证公开课顺利进行,请各位家长坐在孩子的视线以外,请将您的手机调为静音或关机状态。谢谢您的合作。教师的情绪要是饱满的内心要是自信的。面带微笑做课前声明。和小朋友们打招呼时如果出现没有任何回应的情况,仍要自信介更多精品资料请登陆-introduction:It’stimeforourclass!I’mxxx,我现在要看哪位小朋友最热情能说,来跟老师打招呼,T:Hello!热情的和小朋友打招呼,(注意:教室里前后左右的孩子都要照顾到.):T:Let’ssing,helloAmy,helloAmy,hello,hello,,helloAmy,hello,hello,:现在请小朋友们和爸爸妈妈打招呼吧,turnaround,let’ssayHello,Mummy!(亲子互动)Ss:hello,:mummy,:mummy,mummy,mummyT:hellomummy!Ss:hellomummy!T:Hello,daddy!Ss::Daddy,daddy,daddySs:daddy,daddy,daddyT:hellodaddy!Ss:hellodaddy!T:爸爸妈妈做的真棒,T:Let’ssing,hellomummy,hellomummy,hello,hello,,hellodaddy,hello,hello,:(singit)T:Wow,刚才小朋友们表现太棒了,请家长们为您孩子的精彩表演鼓鼓掌。Parents:(claphand
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