2016下半年四川资阳安岳教师招聘考试加分政策.doc

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2016下半年四川资阳安岳县教 师招聘考试加分政策
2016下半年四川教师公招考试资讯: 2016下半年四川教师公招考试公告汇总 2016四川教师公招考试辅导资料
2016四川教师公招考试真题题库
策
日制普通班在校在读生，且具有两年以上 服现役经历并按规定办理了退役手续的退役士 兵），在笔试成绩中加2分，在此基础上，被部
队团级（含）以上机关评为优秀士兵或荣立三 等功奖励的，另加2分;荣立二等功及以上奖励 的另加4分。上述加分项目可累积计算，但最高 不超过6分。在服现役期间受过处分的人员，以 及具有两年以上服现役经历退出现役复学、报考 时尚未毕业的普通高等教育在校生，不享受本加 分政策。
凡符合上述加分条件的考生，务必于 2016年 11月21日上班时间内（上午8： 30时至12： 00 时，下午2： 30时至6： 00时）向安岳县人力资 jr yur 、
源和社会保障局事业单位人事管理股（305室）提 供考聘事业单位工作人员加分申请审批表（附件 3）、服务证书、聘用合同、年度考核、优秀奖励 证书等相关证明材料原件（服务所在地县级及以 上组织人社部门、团委、教育部门出具的证明， 内容包括考生身份、所属项目计划、服务的单位、 协议服务期的年限、服务期已满、在乡镇及以下 基层服务的年限和服务期间的相关考核材料；退 役士兵提供奖励证书、学历证书、退伍证等证明 材料原件和复印件（一式一份）。未按规定时间和 未按规定要求提交有关证明材料的，视为放弃加 分资格。
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在本次报考前已享受上述加分项目政策性加 分考入机关事业单位的报考人员，参加本次公开 考试招聘不再享受同项目的加分。
经审查符合加分条件的按规定加分，加分分 值及加分理由于笔试前在资阳人事考试网公布。 岗位表及附件：
1. 安岳县公开考试招聘教师报名信息表
2. 安岳县2016年下年公开考试招聘教师岗位 表
3. 安岳县公开考试招聘事业单位工作人员加 分申请审批表 详情请参考公告：
2016下半年资阳教师公招招聘公告汇总
四川教师公招备考之教育公共基础：论古代教育思想中的教育指导意
义
我国历史五千年，先贤给我们留下的财富也 是用之不尽取之不竭的，自然其中对于教育的指 导意义也颇为丰富。教育是立，一个国家有没有发展潜力看的是教育， 这个国家富不富强看的也是教育。本文浅谈了
《论语》、《学记》、《师说》等著作中对教育 的指导意义。
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《师说》是韩愈作于唐贞元十八年，时任四 门博士，这篇文章是韩愈写给他的学生李蟠的。
《师说》是一篇说明教师的重要作用、从师学习 的必要性以及择师的原则的论说文。此文抨击当 时“士大夫之族"耻于从师的错误观念，倡导从 师而学的风气，同时，也是对那些诽谤者的一个 公开答复和严正的驳斥。
“古之学者必有师。师者，所以传道、授业、 解惑也。”所谓老师，就是（用来）传授道理、授 与专业知识、解答疑难问题的人。在我国教育史 上，这是第一次完整地对教师的职责进行的论 述。这个论断的生命力就在于韩愈揭示出教师的 职责这一客观真理。
“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。” 学业靠勤奋才能精湛，如果贪玩就会荒废；德行 靠思考才能形成，如果随大流就会毁掉。这是他 治学多年宝贵经验的结晶，也是他对先人治学经 验的总结。意思是说学业的精进在于勤奋刻苦， 学业的荒废在于嬉戏游乐；为人行事的成功在于 深思熟虑，而败毁在于因循苟且。
"《学记》是收集在《礼记》中的一篇教育 论文。《学记》是世界教育史上最早的一部体系
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里十分完整而系统的教育理论专著，是先秦儒家 学派教育思想和教学经验的高度概括。
“学然后知不足，教然后知困。知不足，然 后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学 相长。"说的是，只有先去学习才能知道自己知 识的缺乏，只有教了别人之后才能知道自己对知 识还理解不清。认识到了自己知识的不足，然后 才能反过来要求自己；知道了自己对有些知识还 理解不通，然后才能自己努力。所以说：教和学 互相促进，教别人也能增长自己的学问。它深刻 地揭示了教学过程中教与学的辨证关系。学生在 教师的指导下学习知识，增长能力，同时也因知 识与能力的增长而更加认识到自身的不足；教师 在教学的过程中不断地发现问题获得启发，完善 自我。
“君子之教，喻也：道而弗牵，强而弗抑， 开而弗达。道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而 弗达则思。和易以思，可谓善喻矣。”意思是说：