秦岭植物资源.doc

1中央财政支持地方高校发展重点学科建设专项资金项目可行性报告项目名称:秦岭植物资源重点实验室项目所属类别:重点学科建设项目负责人:王新军项目建设周期:3年项目预算资金::商洛学院(盖章)2秦岭植物资源重点实验室一、总论(一)项目现状与问题植物学学科是目前商洛学院唯一获得陕西省扶持的重点学科项目,该学科建设从2008年至2012年为期五年,省投财政专项资金200万元。通过植物学省级重点学科的建设,已取得三个主要方面的成绩:1、人才队伍优化:形成了一支数量充足,学历和职称层次较高的教师队伍,具有副高以上职称和硕士以上学位的教师比例达到50%。2、科研水平提高:通过建设,我院的植物学学科在秦岭植物资源的遗传多样性、种质创新,规范化栽培技术,有效成分提取、分离及活性检测以及应用研究等方面取得了一批研究成果。其中获得省级科研项目5项,市(厅)级科研项目项,横向课题12项;在核心期刊发表研究论文260篇;获得省级科研成果奖和教学成果奖7项;科研成果直接为地方经济建设服务,得到了政府和社会的好评。3、实验室建设加强:依托陕西省商洛市GAP工程技术研究中心,初步建设了一个有基础设施配套、功能较全、技术较先进的能满足基本教学、科研需要的实验技术平台。拥有学科实验室面积1609㎡,;专业学术期刊585种,。2009年商洛学院中药资源实验教学中心经陕西省教育厅批准成为省级高校实验教学示范中心,该中心已经成为陕西及毗邻地区植物资源开发利用研究和人才培养的重要基地,成为地方经济发3展的重要技术支撑平台。由于陕西省财政拨付经费有限,商洛市地方经济落后,加之学院自身是一所新建地方本科院校、教学经费紧缺,致使我院植物学学科实验室建设不够完善、现有的仪器设备严重不足、学科影响力不高,与培养高素质人才、高质量科研及服务主导产业所需要的实验条件差距较大。(二)项目建设指导思想立足秦岭(商洛)植物资源,充分发挥学科优势,形成鲜明的学科特色,构建较高水平的实验技术平台,提高本科教学质量、提升科研水平、支撑主导产业发展,提升省级重点学科建设整体水平。(三)总体建设目标通过项目的实施,把“秦岭植物资源重点实验室”建设成为陕西省陕南地区及毗邻地区乃至整个秦岭地区植物科学研究、技术开发、人才培养、成果转化的重要基地,提升我院植物学重点学科的学术影响力,提高本科人才培养质量,提升服务地方主导产业的能力,努力建成秦岭植物资源省级重点实验室。(四)项目建设内容“秦岭植物资源重点实验室”项目,拟建设4个实验室:1、中药制药工程实验室;2、秦岭特种经济植物产品中试实验室;3、秦岭特种经济植物产品质量安全检测中心;4、陕南坡旱地小麦育种工程实验室。(五)预期效益概述“秦岭植物资源重点实验室”项目的建成,将使我院植物学学4科在实验平台建设、科研体系建设、学生综合素质提高、促进地方经济社会发展等诸多方面迈上新的台阶,具有显著的人才、经济、社会效益。二、项目建设的意义和必要性分析(一)项目建设的必要性1、提高教学质量的需要商洛学院生物医药工程系现有生物科学、生物技术、食品科学与工程、制药工程4个本科专业和中药、生物技术及应用、生物教育、畜牧兽医4个专科专业,其教学实践活动大多与植物学学科关系密切。为了满足专业教学的需要,实现实验教学内容从以验证性实验为主向综合性、设计性、创新性实验为主转变,通过开放实验室、综合性实践、研究性课程开设,提高应用型专业技术人才培养质量,毕业后更好地服务于社会,实验室的建设是非常必要的。2、提高科研水平的需要通过植物学重点学科建设,引进了一些高学历的人才,产生了一定的科研成果,但总体来看由于实验平台建设相对落后,致使教师的科研水平难以充分发挥,高水平、标志性的科研成果较少,学科影响力较小。建设秦岭植物资源重点实验室必将促进我院重点学科建设,促进我院科研水平提高。3、搭建服务地方主导产业平台的需要秦岭(商洛)植物资源丰富,蕴含的经济潜力巨大。但是,资源优势转化为经济优势有赖于科技成果的产出和转化。市委市政府提出实施科技带动战略,依靠科技进步发展现代中药、现代材料、绿色食5品、生态旅游四大主导产业,通过建设仪器设备先进、资源共享、开放服务的教学科研平台,将有利于解决商洛、陕南及毗邻地区主导产业发展中的技术难题的能力,促进地方经济的发展。扶持建设我院植物学学科、建设“秦岭植物资源重点实验室”符合国家、省、市产业发展政策的需要,是商洛学院致力于服务地方、加快商洛“产业兴市”步伐的需要,是建立健全现代科技产业体系、为商洛、陕南乃至整个秦岭地区培养应用型技术人才的需要,是提升我院办学特色、加大学术队伍建设力度、提高科研水平和服务地方经济建设的能力的需要。(二)项目建设的可行性1、区域资源优势秦岭是我国地