小学数学教研组计划.docx

小学数学教研组计划.docx小学数学教研组计划
一、指导思想
以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质
量为目标，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先
导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索
小学数学教研组计划
一、指导思想
以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质
量为目标，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先
导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索教
师培训的新模式，发掘教研工作的增长点，不断深化教学改
革，促进教师专业成长和学生的全面发展、终生发展，全面
提高我校小学数学教学质量。
二、工作目标
针对本学期学校的工作重点，制定以下目标：
1、以“新基础教育理念，新课改精神”为宗旨开展教
研活动，促进教师树立全新的教育教学理念。
2、在教研活动中为每位老师创造机会，提高老师的教
学业务水平。
3、学习相关理论、撰写教学案例及教学论文，提高教
研能力。
4、加强教学常规管理，发现问题及时反馈、改进，形
成质量监控制度。
5、严把教学质量，在课堂教学中，培养学生自觉、主
动的学习品质，培养学生自主、创新、实践的学习精神，从
而全面提高学生的素质。
三、主要工作
（一）、学习新课改和新基础理论 ，转变教师的教育
观念。
1、组织教师进行课改精神的新基础教育教学理论学习。
2、组织教师交流新教材的培训心得、体会。每位教师
上好组内研讨课，把新理念实践落实到每个组员。
3、每位教师都要立足课堂，用新课标的理念改进教法，
树立只有统一的教学理念，没有统一的教法模式，要主动构
建具有自我特色的个性化教学模式，在课堂这个舞台上展示
自己的风采，让课堂焕发出生命的活力。
4、重视教学过程的反思，每节课后教师要认真地反思
教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视备
课和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质
量的教学反思和重建，每月至少写一篇有质量的教学反思。
（二）定时开展教研活动，提高活动质量和教学效益。
1、组织好业务学习，做到定时、定点、定人、定内容，
转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，力争形成浓
厚的教学研究氛围，积极探索在新课程改革背景下小学数学
教研工作新体系。
2、组织教师的听评课活动，落实好教学研讨课。教研
组内发挥合作精神，开展集体备课→说课→上课→反思的教
研组活动，课的内容、设计都要与科研工作相结合，并及时
形成一些案例分析和教学经验总结。关注对学生学习过程的
研究，重视对学生学习习惯的培养