百分数的应用(一)练习.ppt

百分数的应用练习课
南丰寄宿制小学 张福鸿
百分数的应用（练习）
有男生10人，女生8人。你能提出什么样的百分数问题？
男生是女生的百分之几？
女生是男生的百分之几？
男生是全班的百分之几？
女生是全班的百分之几？
百分数的应用练习课
南丰寄宿制小学 张福鸿
百分数的应用（练习）
有男生10人，女生8人。你能提出什么样的百分数问题？
男生是女生的百分之几？
女生是男生的百分之几？
男生是全班的百分之几？
女生是全班的百分之几？
男生比女生多百分之几？
女生比男生少百分之几？
一个数是另一个数的百分之几
一个数比另一个数多（少）百分之几
问题具体化
有男生10人，女生8人。你能提出什么样的百分数问题？
男生比女生多百分之几？
女生比男生少百分之几？
男生比女生多的占女生的百分之几？
（10－8）÷8
=25%
女生比男生少的占男生的百分之几？
（10－8）÷10
=20%
找单位“1”
1、一种商品，原价80元，现价20元，
降低了百分之几？
原价比现价少的占现价的百分之几？
2、完成同一件工作，甲用5小时，乙用4小时，乙的工作效率比甲的工作效率快百分之几？
乙工效比甲工效快的占甲工效的百分之几？
（ － ）÷
（80－20）÷80
填空。
（1）实际比计划增产5%，实际相当于计划的（ ）%
（2）今年苹果的产量是去年的120%，就是今年比去年增产（ ）%
（3）去年玉米产量比前年增产四成六，去年产量是前年的（ ）%
（4）某产品进行促销，现价比原价降低了30%，现价是原价的（ ）%，相当于打（ ）折
（5）比30千米多60%，也就相当于30千米的（ ）%，是（ ）千米
（6）40千克比32千克多（ ）%
50米增加它的30%是（ ）米
（7）5比4多（ ）%，4比5少（ ）%
（8）一件衣服原件每件100元，连续两次降价10%后，售价应为（ ）
（9）甲