儿童绘画解析03.docx

美术（二）室 第三课教案
课题名称：《熊猫乐园》
教材简析：
大熊猫是我们国家的国宝,得意的大熊猫总是给人亲近的感觉,忍不住要摸摸它抱抱她。本节课通过用圆形、椭圆形、等表现小熊猫的生活状态。（精品文档请下载）
学情美术（二）室 第三课教案
课题名称：《熊猫乐园》
教材简析：
大熊猫是我们国家的国宝,得意的大熊猫总是给人亲近的感觉,忍不住要摸摸它抱抱她。本节课通过用圆形、椭圆形、等表现小熊猫的生活状态。（精品文档请下载）
学情分析：
通过上面两节课的学习,小朋友们对绘画有了一定的认识。那么在这节课的学习中将会更加深化学习几何形的构图创意。（精品文档请下载）
教学三维目的：　
1、学惯用各种圆表现熊猫的根本特征，并用黑色和白色给熊猫涂色。
2、观察熊猫的图片，观察熊猫的外形特征,大胆想象画出不同动作姿势的熊猫形象。
3、喜欢熊猫,有保护熊猫的意识
教学重点：
学会变现熊猫的特点，能过合理利用画面的东西到达整体效果。
教学难点：
自己安排画面，添加相应的背景丰富画面。
教学准备：
1、幼儿的画纸、记号笔、油画棒人手一份。
2、熊猫的头、身体、脚、尾巴各4份
3、幼儿用书人手一册.
课时:2课时
新授:
一、以猜谜活动为导引，引发幼儿参和活动的兴趣。
1、老师：脑蛋圆圆的，眼睛黑黑的，身穿黑白衣，爱吃嫩竹子。
2、老师告诉幼儿熊猫是我国的珍稀动物,是国宝，我们人人保护大熊猫。
二、出示熊猫图片，引导幼儿观察熊猫的外形特征.
图片展示：

得意的大熊猫
几何形分析
利用几何图形拼画培养幼儿的绘画才能
儿童喜欢画画,但是他们的手腕部大小肌肉群还不能很好的活动，握笔画时常会出现身不由己的现象，况且尚未掌握绘画的技能，这就使他们的想象和绘画会发生种种矛盾。这一矛盾假设不解决好,不但容易扼杀他们的绘画兴趣，甚至会影响到孩子对其他活动的兴趣,而借助几何图形，便能较好地解决想象和绘画之间的矛盾。（精品文档请下载）
几何形是如何运用到动物中的
几何形构造展示：
半圆-长方形—弧形（大象）

熊猫根本型学习
看构造剖析：

让孩子们在近乎变魔术似得过程把大熊猫绘画出来，这样可以快速的进入学