播撒善良在心中.doc

播撒善良在心中.doc播撒善良在心中一、我只是让他回答了一个问题张是我们班上很不爱学习的同学,这是由多种原因导致的,可以说是冰冻三尺,非一日之寒。那是第五节课,他依旧是昏沉沉的,这是节改病句课,我们正在划分句子成分。我想他能会,并且这是一道比较复杂的题,我让他来做,他说得很好。同学都向他投去欣赏的目光,那节课,他听得很认真。本篇文章来自资料管理下载。我觉得我有点伟大,在功利世界中,我觉我有点纯真。但我相信,这对于一个学生来说是多么重要,如果他们从始至终都被关怀着,就不会有我们所说的差生了,但有时我想这也许是一种单纯的幻想,可是幻想中应该还有可实现的因素。读过这样一个故事,一次大潮过后,岸上有许多小鱼在挣扎着,一个年轻人有弯腰捡起一条条小鱼,然后把它们扔回大海里,有人对他讲:“这是没有用的,因为小鱼很多,大潮也很多。”可是年轻人依旧做着他的工作,他说:“小鱼在乎我的工作。”是呀,一件平凡小事在社会上不会引起轩然大波,可对一个处于弱势地位的人或动物来说,他的一点微小的举动会是多么有价值的呀。我们只需要把一个个平凡的小事做好就行了。二、我只说了她的文笔很好我曾经教过一个学生,她上课时很少抬头,听说她家里经济条件不好,她家里还有一个弟弟,她想辍学了,想自己供弟弟上学,一个多好的孩子呀。我们往往从成绩出发,忽略了她身上的许多优点。有一次作文课后,我认真地读了她的文章,发现她文笔清丽,我对她说:“你的文笔很好。”她抬起了头,不太好意思又带着惊喜地说:“是吗?”这时,我惊奇地发现她的眼睛很漂亮,还闪出了动人的光。我又告诉她:“其实你的眼睛挺美的,以后要把头抬起来呀。”看来生活真是不缺少美,而是缺少发现呀。我,一个平常的教师,我只说了一句话,也许唤起了她沉睡的心灵。我如此平凡的一个人,说了一句平凡的话,却使她的眼睛灵光一闪,我不是快乐的吗,我不是很有用吗?她快乐,我亦快乐。如果说我在教育方面有一点成绩的话,我想首先因为我是一个善良的人,我用一教学颗善良的心去看我周围的一切。三、我的一点评析作家王蒙说:“自己善良才能感知世界的善良,自己无私才能”庄子说:“至人无己,神人无功,圣人无名。”西方一位思想家说过:“人是一根会思想的稻草。”虽说我没有佛教圣人悲天悯人的情怀,可我总想做人要善良一点,厚道一点,少一点功利,多一点仁爱。因为我们都是很脆弱的。我们做教师的不该让自己的学生成为自己课堂的看客,不论是成绩好的还是成绩差的学生,他们都是平等的人,他们都有在这个课堂存在的理由,我们的课堂不该少了他们的存在。如果我们是一位售货员,我们不该对光临我们摊前的顾客置之不理,何况我们与学生之间还不是经济利益关系,那我们就更该少一点功利,摘下我们的有色眼镜,换上一个多面镜,从不同的角度来看我们身边各各不同的生命个体。庄子在他的散文