四年级美术教学规划刘笑笑.doc

光谷八小四年级上学期美术教学规划
一、学情分析：
，学习了原色、间色、冷暖色等色彩根本知识，体验色彩的表现力，并有目的的加以运用，初步学习了水墨的画法；通过绘画、拼贴、堆积和组合等光谷八小四年级上学期美术教学规划
一、学情分析：
，学习了原色、间色、冷暖色等色彩根本知识，体验色彩的表现力，并有目的的加以运用，初步学习了水墨的画法；通过绘画、拼贴、堆积和组合等方法进展造型活动,积累视觉和触觉经历，能结合各种已学过的美术知识进展绘画创作和应用设计,能运用多种材料和方法制作玩具；围绕一定的主题，描绘生活中有意义的事，按自己的想法反映周围的事物，表达自己的兴趣和愿望；用日记画的形式，记录所见、所闻，表达自己的情感；能进展初步的写生练习,表现人物或物体的大体特征，用各种易于加工的雕刻、塑造材料,，形成了安康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓重的兴趣. （精品文档请下载）
存在问题：
1．班级之间，学生之间对美术课的兴趣，对美术知识的掌握,理解差距较大。
2．部分学生想象狭窄，缺乏表现力。
3．部分学生上美术课没有激情。
二、教材分析:
本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的根底知识和根本技能内容为副线，主、副线亲密关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。 （精品文档请下载）
教材重点：
在循序渐进的传授根底知识、根本技能的根底上始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾学生个性的开展和知识技能的学习的两方面的需要。 （精品文档请下载）
教材难点：
强调兴趣性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经历，强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的根底上引导学生充分体会社会的进步和多元化的美术开展方向. （精品文档请下载）
四、本期教学的主要任务和要求:
⊙ 知识和才能方面：
通过欣赏和各类美术作品的形和色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美妙事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；理解根本美术语言的表达方式和方法;培养学生表达自己感受或意愿的才能，开展学生的空间知觉才能、形象记忆才能、形象记忆才能和创造才能。
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⊙ 教学过程和方法：
引导学生以个人或集体合作的方式参和欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经历；在美术活动过程中强调兴趣性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神和理论才能，形成根本的美术素养。 （精品文档请下载）
⊙ 情感态度价值观：
在美术活动的过程中，通过参和美术理论活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣；可以表达自己的情感和思想，美化环境和生活。在美术学习的过程中激发创造精神,陶冶高尚的审美情操,完善人格。 （精品文档请下载）
五、教学措施：
1．注重对学生审美才能的培养,在教学