我们身边的食品安全1500字.docx

一些无厂家，无合格证，无生产日期的三无食品，它们是在那些鼠患成灾，并且臭气熏天的旮旯里由人工生产出来的，根本不符合卫生条件，但却倍受小学生的“喜爱”。这些厂家，他们生产的食品主要是为了给我们小孩吃，他们昧着良心做事，却从来不吃自己生产的食品。他们的行为让我愤慨!我们是什么?我们是二十一世纪的雏鹰，祖国未来的接班人。我们的生命是一朵朵含苞欲放的花儿，只有健康才是我们生命唯一的选择，绝不能让危害健康的食品在我们身边留有一席之地!所以，我们小学生应该从小养成好习惯，自觉远离垃圾食品，主动揭发不良商家，和他们做顽强的斗争。










食品安全要警钟长鸣，不容忽视。国家为了广大的中小学生能够放心的使用食品，增强全我们对食品安全的参与意识，普及食品安全知识，宣传《食品卫生法》、《产品质量法》、《标准化法》等法律法规能够深入人心、家喻户晓，营造食品放心消费环境。
我们是祖国的栋梁，是祖国的希望，我们的生命就像一朵朵含苞欲放的花儿，只有健康才是我们生命唯一的选择，决不能让危害健康的食品在我们身边有一席之地!垃圾食品问题相当于冰山一角，可这一角不留意了也能撞沉铁达尼号，我们在卫生监管部门的大力整治时，也要擦亮自己的眼睛，毕竟，我们管不了别人的良心，只好先管住自己的嘴巴。
篇三：关注我们身边的食品安全
关注我们身边的食品安全
活动目标：
，提高环保意识；在对食品安全的调查和宣传中，
提高自我保护意识，增强社会责任感。










、实地调查过程中，提高学生根据需要收集、处理有效信息的能力；
在小组实践过程中提高与人交往能力以及小组合作的能力；通过整理调查结果，
进一步提高总结归纳的能力；通过班级间和小组间的交流，提高学生的评价能力
和反思能力。
，认识到食品安全的重要性；学会制订计划、调查研
究等科学研究的方法。
活动重点和难点
1．在对街头食品的调查过程中，提高环保意识；在对食品安全的调查和宣传中，
提高自我保护意识，增强社会责任感。
，认识到食品安全的重要性；学会制订计划、调查研
究等科学研究的方法。










活动准备
收集食品安全的相关报道。
活动时间
两周
活动过程：
活动1 街头小摊食品卫生状况调查
一、激趣谈话，导入新课
开阔思路，讨论关于食品安全的有关话题。
二、确定研究主题
1、确定本次活动要研究的话题。
2、根据学生的兴趣，把兴趣相同的学生分为一组。
三、指导制订活动方案
1、指导填写活动方案，交代注意事项。
2、指导学生分工。
四、开展实践活动
1、实地考察。
指导学生到学校周边的街道进行食品卫生状况考察。










2、访问。
了解街头小摊的食品容易出现哪些安全问题。
3、调查。
（1）设计调查问卷。
（2