关于初中古诗阅读答题技巧
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古诗类别
山水田园诗
边塞诗
思乡诗
咏物诗（托物言志）
闺怨诗
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常见手法
修辞手法：比喻、拟人、夸张、对偶、排比关于初中古诗阅读答题技巧
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古诗类别
山水田园诗
边塞诗
思乡诗
咏物诗（托物言志）
闺怨诗
现在学习的是第2页，共6页
常见手法
修辞手法：比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反复、衬托、对比、用典等。
表现手法：象征、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
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常见意象
月亮、大雁：思乡（举头望明月）
杨柳：离别的依依不舍 （客舍青青柳色新）
东篱：归隐田园（采菊东篱下）
梅花：高洁坚忍（零落成泥）
莲花：高洁、谐音“怜”,爱恋（莲子清如水）
梧桐：悲凉（梧桐更兼细雨）
浮云：流浪、漂泊（浮云游子意）
猿啼：凄凉（风急天高猿啸哀）
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主要情感
忧国忧民的感慨、
国破家亡的痛楚、
游子思乡的凄凉、
征夫思妇的幽怨、
怀才不遇的寂寞、
报国无门的激愤、
建功立业的豪迈、
自由悠闲的恬淡、
秀美山河的热爱、
亲情友情的真挚、
归耕隐居之乐、
黑暗官场之苦、
离别思念之绪、
贬官谪居之恨、
时光易逝之感叹等。
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