学好语文的十个方法.docx

第 1 页 共 止了，就前功尽弃了。
　　四、超越课堂，走进社会生活
　　要孩子懂得：课堂小天地，天地大课堂。语文学习应当在课堂上，但肯定不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广袤的天地中，引导孩子睁开惊异的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈;探讨下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗文化让孩子在丰富多彩的世界里，懂得生活在奇异的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的爱与恨，美与丑。










　　理科可能可以关起门来学习，语文(作文)须要超越课堂，走向社会生活。所谓“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人多数。”有人说：作文是生命的表达与沟通。生命要想有表达与沟通的冲动，往往须要外在事物的影响、体验与冲击。不肯定是长途旅行，去买菜、钓鱼、登山、看红枫
　　五、能说出来就能写出来
　　我口表我心，我手写我口，就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。说的时候就是“话”，把它写在纸上就是“文”，怎么想，就怎么说，怎么说，就怎么写;大人有大人的想法和说法，孩子有孩子的想法和说法，不同的人都有各自的想法和说法，所以每个人写出来的文章都不一样，这就是写作的秘诀。
　　六、让孩子用自己的语言写
　　所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。想怎么写，就怎么写，不要给与过多的约束和限制，不要赐予太多的标准，不能把大人自以为是更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上，最须要的是宽容。忠实自己的心灵和生活，是打开作文大门的第一把钥匙。要多用短句子，多用白话，多用详细事例，少用概括性句子，多采纳描述性语言。做人要直，作文要曲。










　　七、仿照中创新
　　人类能借助仿照而飞速地学习。特殊是孩子，他们特别擅长在仿照中学习，假如不许仿照，他们肯定举步维艰。刚起先的所谓临摹，可以以记人家的结构为主，如同偷学了几招花拳绣腿，当然，临摹“结构”学的是招式，偷的是初级功法。临摹“构思”和“角度”，学的是配方，偷的是中级功法。
　　临摹人家的“思维方式”，学的是精髓，偷的是高级功法。在仿照中要有创新，还应教会孩子像大师一样思索。像大师一样，并不困难，只要对生活的看法不粉饰、不矫情，坦诚地