分数乘、除法总复习 (2).doc

六年级数学上学期第九单元《总复习》导学案
课 题:分数乘、除法总复习 课型:复习提升课 课时：1课时
学习目的：
1、我能理解分数乘、除法的意义,掌握分数乘 六年级数学上学期第九单元《总复习》导学案
课 题:分数乘、除法总复习 课型:复习提升课 课时：1课时
学习目的：
1、我能理解分数乘、除法的意义,掌握分数乘、除的计算方法和四那么混合运算的顺序，并能正确计算,会解决分数乘除法实际问题。
2、我能掌握比的相关概念和根本性质，比和分数及除法的关系等，能纯熟求比值和化简比。
3、我能体会分数在生活中的应用，增强自主探究和合作交流的意识，进步学好数学的信心。
重 点：掌握概念和计算方法。
难 点：掌握解决分数问题的思路和方法.
激情激趣
导入目的
独立考虑
个体探究
分享交流
合作探究
展示提升
启发探究
随堂笔记
导学引航
目的、方法、时间
独学指导
内容、学法、时间
互动策略
内容、形式、时间
展示方案
内容、方式、时间

重点摘记
成果记录
规律总结
※谈话导入
同学们，这学期我们学习了哪些方面的内容？
哪些内容知识间是有联络的？我们把它放到一起复习.
今天，我们一起来复习分数乘、。
※解读目的

自主复习
我能整理《分数乘、除法、比》的有关知识，画出知识网络图。
2、在书上完成第113页第1题，说说分数乘、除法之间的联络.
3、在本子上完成第115页第5题，回忆分数四那么运算顺序及简便计算。
4、说说比和分数、除法有什么关系,指出下面每个比的前项、后项，再求出比值。
2:5
:0。3
_4_
12
5、完成第115页第5题，化简比。
6、完成第115页第6、7题。
※对学※
1、分享独学收获。
2、对子交流独学中的疑惑。
建议：
别忘了在右侧的“随堂笔记”中记下“我的发现”哦！
群学※
研讨：
1、求比值和化简比的区别是什么?
2、解决有关分数的实际问题时，最关键的是什么？
建议：
讨论交流时别忘了在右侧的“随堂笔记"中记下你发现哦！
预展：
认领展示任务，做好展示准备。
展示主题：
主题一：
举例讲解分数乘、除法的意义和计算方法并说说它们之间的联络。
建议:
可以结合实例讲解重要知识点。记得和大家互动！
主题二：
分数乘、除法的四那么运算顺序及简便计算。
主题三:
结合实例讲解比的有关知识。
主题四:
举例说明解决有关分数的实际问题时，最关键的是什么?
建