走近名师的课堂，感受不一样的语文
12月20日我们一行10人在洛阳航空城会议室参加了全国小学语文青年老师教学大赛特等奖获得者获奖课展示观摩活动，聆听了获得“2021年全国小学语文青年老师教学大赛特等奖”的5堂语文课，观摩到了最接地气的语文走近名师的课堂，感受不一样的语文
12月20日我们一行10人在洛阳航空城会议室参加了全国小学语文青年老师教学大赛特等奖获得者获奖课展示观摩活动，聆听了获得“2021年全国小学语文青年老师教学大赛特等奖”的5堂语文课，观摩到了最接地气的语文课，近间隔 地欣赏到名师的风采，享受了一场语文的精神盛宴。
这次活动以创新作为打破口，重视从教学内容入手，加强整合，突出教学重点，促进学生语言开展,呈现出来的课，较过去有了较大的改变。课型多样，改变了以往单纯以阅读课参赛的形式，有阅读课，有口语交际，有习作课，有读写结合课，全面展示了语文教学的课题。
甘肃牛筱琼老师执教的人教版六(下）读写结合课《卖火柴的小女孩》:牛老师在放手让学生“一次练笔”的根底上，插入阅读指导,由读学写，引导学生用新学习的幻觉表现人物心理的写法进展“二次练笔".通过两次“练笔”的比照强化认识,完成对所学知识意义的建构。
山东纪海霞老师执教的人教版二（下)阅读课《画家和牧童》：纪老师尊重低年级读词读段的教学规律,评价语好，关注到了低年级孩子的学习习惯，尤其是“浓墨涂抹”、“轻笔细描”的教学—-润物无声.
熊丽乔老师执教的口语交际《有趣的动物、植物》,妙趣横生、引人入胜，学生在课堂上全情投入，学有所成。课堂设计巧妙，情境创设到位,学生积极性和参和度都非常高。
吉林钟鹤童执教的阅读课《和众不同的麻雀》，根据低年级教学要求，扎实有效的学习了生字词语，并能
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