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美丽的秋天
设计意图： 培养幼儿对大自然的情感，让幼儿感受季节的变化，培养幼儿积极探索的兴趣，激发幼儿热爱自然的美好情感。
活动目标：
1、引导幼儿从色彩上感受秋天的美景，萌发对秋天的热爱。
2、引导幼儿用自己喜欢的
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美丽的秋天
设计意图： 培养幼儿对大自然的情感，让幼儿感受季节的变化，培养幼儿积极探索的兴趣，激发幼儿热爱自然的美好情感。
活动目标：
1、引导幼儿从色彩上感受秋天的美景，萌发对秋天的热爱。
2、引导幼儿用自己喜欢的方式描绘美丽的秋天。
教学方法：
讲解法 引导法
活动过程：
1、引导幼儿观察秋天的景色
① 带领幼儿到自然环境中边看边问：“金色的秋天来了，秋姑娘给树木、花草换上了什么颜色的衣服？”
② 请幼儿感知树叶、草叶发生了什么变化，秋天开什么花？
③ 提示幼儿变换观察角度来感受景物的美。
2、观看春天、夏天、秋天的风景画，启发幼儿各种植物是随时节的变化而发生变化的。
① 春天万物复苏，小草、树木长出（嫩绿）的新芽，（迎春花、桃花、杏花、梨花等）都争先开放。（观看有关春天的风景画）
② 夏天各种植物都长得很繁茂，树木们长着（碧绿）的树叶，盛开的花有（荷花、茉莉花等）。（观看有关夏天的风景画）
③ 秋天很多植物都变成（金黄色），并且接出了硕果有（苹果、橘子、柿子、梨等），秋天开的花有（菊花等）
3、用多种形式表现自己对秋天的感受。
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① 说一说最喜欢秋天的什么景色？美在哪里？
② 画一画《我在秋天的图画里》。
5、你能用“我爱秋天的……”说一句话吗？
活动延伸：采集秋天的树叶，请爸爸妈妈帮助制作树叶工艺画。
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