导学案 （一）
学习目的：
1、在详细情境中认识常见的几何体，掌握几何图形，立体图形和平面图形的概念。
2、经理将实物图形抽象成几何图形的过程，培养空间想象才能，能找出一个立体图形中包含那些平面图形，感受几何导学案 （一）
学习目的：
1、在详细情境中认识常见的几何体，掌握几何图形，立体图形和平面图形的概念。
2、经理将实物图形抽象成几何图形的过程，培养空间想象才能，能找出一个立体图形中包含那些平面图形，感受几何图形在生活中的应用。（精品文档请下载）（精品文档请下载）
重点： 几何图形，立体图形和平面图形的概念。
难点： 找出一个立体图形中包含那些平面图形和平面图形在立体图形的位置。
自主学习课本P131到P132，先理解课本的知识再完成导学案。1、大家观察下面的图形
第一幅图是一个长方体的盒子，它有两个面的正方形，其余各面都是长方形。观察盒子的外形，从整体上看是＿＿＿；看不同的侧面是＿＿＿ 和＿＿＿ ；只看棱顶点等部分，得到的是＿＿＿、＿＿＿.（精品文档请下载）（精品文档请下载）
2、有些物体（如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等）的各部
分都不在＿＿＿，它们是＿＿＿.
3、有些几何图形（如线段、角、长方形、圆等）的各部分都在＿＿，它们是＿＿＿.
二、合作探究：
1、下面图形实物的形状对应那些立体图形?把相应的实物和图形用线连起来.
2、下面各图形包含那些简单的平面图形？请再举出一些平面图形的例子.
3、下面各立方图形的外表包含哪些平面图形？试指出这些平面图形在立体图形中的位置.
三、小结：我的收获是：
我的疑惑是：
反思：
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