光谷二小金地分校音乐吉尼斯方案.docx

光谷二小金地分校音乐吉尼斯活动方案
一、活动目的
丰富学生的校园生活，让学生在音乐吉尼斯挑战赛中发挥自己的特长，在比赛中挑战自我，超越自我。
二、工程名称及评定标准
1、常规比赛类：声乐（独唱、对唱、小组唱）、舞蹈、器乐
光谷二小金地分校音乐吉尼斯活动方案
一、活动目的
丰富学生的校园生活，让学生在音乐吉尼斯挑战赛中发挥自己的特长，在比赛中挑战自我，超越自我。
二、工程名称及评定标准
1、常规比赛类：声乐（独唱、对唱、小组唱）、舞蹈、器乐
工程
组别
年级
评定标准
奖项设计
声乐
小低组
1-2
按照作品难度和歌曲演唱情况评定
第一名（1名）：歌唱小明星
第二名（1名）：二等奖
第三名（2名）：三等奖
小中组
3-4
小高组
5-6
舞蹈
小低组
1-2
按照作品难度和舞蹈表演情况评定
第一名（1名）：跳舞小明星
第二名（1名）：二等奖
第三名（2名）：三等奖
小中组
3-4
小高组
5-6
器乐
小低组
1-2
按照作品难度和器乐表演情况评定
第一名（1名）：（工程）小明星（如钢琴小明星、吉他小明星
）
第二名（1名）：二等奖
第三名（2名）：三等奖
小中组
3-4
小高组
5-6
2、拓展提升类：听辩音高、音乐创编
工程
组别
年级
评定标准
奖项设计
听辩音高
小低组
1-2
按照听唱的单音数量评定
第一名（1名）：听音小达人
第二名（1名）：二等奖
第三名（2名）：三等奖
小中组
3-4
小高组
5-6
音乐创编
小低组
1-2
创编节奏，按照节奏的正确组合及丰富程度评定，创编人需正确读出自己创编的节奏
第一名（1名）：节奏小达人
第二名（1名）：二等奖
第三名（2名）：三等奖
小中组
3-4
创编简单的旋律，并正确表现
第一名（1名）：小小作曲家
第二名（1名）：二等奖
第三名（2名）：三等奖
小高组
5-6
三、时间安排
- 海选
- 年级赛
达人秀展示
四、评分表
声乐
序号
姓名
班级
作品名称
内容积极10
声音美10
舞台表现力强10
音准好10
演唱完好10
总分
舞蹈
序号
姓名
班级
作品名称
曲目积极
动作美
节奏感好
舞台表现力强
表演完好
总分
10
10
10
10
10