教案作业检查标准.doc

皋兰四中教案、作业检查标准
一、教案检查
（一）优秀教案
1、教学目标明确，要求恰当，具体清晰。
2、教案节次足，环节齐全，能严格按教案的格式备写教案。
3、教学过程备写认真详实，操作性强。现代教育技术应用及理化生教师的实验教学设皋兰四中教案、作业检查标准
一、教案检查
（一）优秀教案
1、教学目标明确，要求恰当，具体清晰。
2、教案节次足，环节齐全，能严格按教案的格式备写教案。
3、教学过程备写认真详实，操作性强。现代教育技术应用及理化生教师的实验教学设计合理得当。
4、能充分体现新课程理念，备教法也备学法，尤其注重重点难点知识的教学方法措施。
5、作文教案目标明确，指导科学细致，讲评环节落得实，有典型作文的记录记载。
6、注重教学的细节，书写工整，问题设计指向性明确，板书设计系统、概括性强，小结内容具体有归纳和巩固拓展的意义，经常写教后记，教后记注重反思且具有改进措施。
7、在符合教学规律和教案基本规范的前提下，有创新、有特色、有个性，充分体现学科特点。
（二）合格教案
1、教学目标明确，要求恰当，具体清晰。
2、教案节次足，环节齐全，基本能按表格式教案的格式备写教案。
3、教学过程备写认真详实，体现操作性。现代教育技术应用及理化生教师的实验教学设计有所体现。
4、能体现新课程理念，备教法的同时，学法有所体现。
5、有板书设计，有小结，写教后记。
（三）较差教案
1、按照教学内容要求，节次不全。
2、教学过程只是知识提纲，既不体现教法也不体现学法。
3、小结无内容，无板书设计，经常不写教后记。
注：符合其中一条则为较差教案。
（四）节次标准（全学期按15周）
 
政
治
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
体育
音乐
美术
信息
健康
环保
防震
羌文化
初一
30
90
90
75
 
 
30
30
30
30
15
15
15
8
4
4
4
初二
30
75
75
75
45
 
30
30
30
30
15
15
15
8
4
4
4
初三
30
75
75
75
60
60
 
30
 
30
15
15
15
 
 
 
 
二、作业检查
（一）优秀
1、作业批阅和教辅查阅次数符合标准。
2、有选择的布置作业与练习，作业的形式多样充分体现新课程特点。3、批阅及时细致，注重细节，理科批阅能划出出错的位置，还注意思路的指导，文科注重眉批。
4、批阅时注意对作业的规范化的要求，注意纠错习惯的养成。
5、批语贴切，注重激励原则，作业定等切合实际，批阅日期