许多年来，我一直在思考，“老师”究竟意味着什么？
回忆自己的经历，“我选择了没有悬念的人生”，做教师这个职业，是不可能跟姚明去比职业，也不可能跟歌星、影星、政界的显赫人物去比，再有名也不能比，而且我们老师的成长和那些体育界 许多年来，我一直在思考，“老师”究竟意味着什么？
回忆自己的经历，“我选择了没有悬念的人生”，做教师这个职业，是不可能跟姚明去比职业，也不可能跟歌星、影星、政界的显赫人物去比，再有名也不能比，而且我们老师的成长和那些体育界、影视界、文学界也不能够比，包括那个韩寒，他年纪轻轻，就一夜闻名，一本书出来就天下闻名，那对我们绝大多数的老师来说，跟这些人来说都无法比拟。
所以做了教师，进了教师岗位，就一定要放正自己的心态，就是说我们不能跟政界的人比权利，也不能跟商界的人比金钱，但我们仍然要寻找到属于我们自己的价值。当然教师的合法权益是要维护的，教师要有自己的工资，合法的、正当的收入维护和保证。但是仅仅的在这些方面去计较的话，我们会很失落，还是找不到感觉，找不到感觉的原因就是你的方向不对，所以我们做老师的先心态要放正。
老师有老师的乐趣，老师的乐趣在哪里呢？我个人理解，第一就是我们做老师的人，我们的乐趣应该来自于与学生的一起成长，在关爱学生这个过程中找到乐趣；第二来说就是找到自己的兴趣点，寻找知识，学会思考的乐趣。做老师的人两个本领是不能少的：就是跟学生一起成长，与知识为伍，与思想为伍，做一个有知识，有思想，有追求的人。那么我们做教师如果能够摆正这个方向，我觉得接下来的事情就好办了，如果我们在这个方面没有摆正心态恐怕是很难走出来的。
我还认为学习不仅仅是一种工具，它更多的时候是一种乐趣。也就是说是我们的本身，我们生存的意义。为什么我们很多中小老师当老师当得很被动？这个职业生涯不够成功，问题在那
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