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小学二年级数学知识点梳理
每一门科目都有自己的学习方法，但其实都是万变不离其中的，数学其实和语文英语一样，也是要记、要背、要讲练的。 小学二年级上册数学第三单元学问点
第三单元：角的初步相识
1、38页————39页
(1)结合生活情境，相识到生活中到处有角，体会数学与生活的联系。
(2)通过“找一找”、“说一说”、“折一折”、“画一画”等活动，初步相识角，并且能够分辨。
(3)知道一个角各部分的名称，会正确画角。
2、40页————41页
(1)结合详细情境，直观相识直角，会画直角标记。
(2)能利用工具推断一个角是不是直角，会利用工具画直角。
(3)知道：一个角的大小与边的长短无关。
二年级上册数学第四单元学问点
第四单元：表内乘法(一)
1、乘法的初步相识(第一课时)44页————46页
(1)结合数一数、摆一摆的详细活动，经验相同加数连加算式的抽象过程，感受这种运算与日常生活的联系，体会学习乘法的必要性。










(2)结合详细情境，经验把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程，初步体会乘法运算的意义，体会乘法和加法之间的联系与区分。
(3)会把相同加数的连加算式改写为乘法算式，知道写法、读法，并能应用加法计算简洁的乘法算式的结果。
2、乘法的初步相识(其次课时)47页
(1)能依据加法算式列出乘法算式，知道乘法算式中各部分的名称及含义。
(2)知道用乘法算式表示“相同加数连加算式”比较简便，为进一步学习乘法奠定基础。
(3)能从生活情境中发觉并提出可以用乘法解决的问题，初步学会解决简洁的乘法问题。
3、5的乘法口诀
(1)结合详细情境，进一步体会乘法的意义，并经验5的乘法算式的计算过程和5的乘法口诀的编制过程。
(2)能用5的乘法口诀进行乘法计算，体验运用乘法口诀的优越性。
(3)能用5的乘法运算解决生活中简洁的实际问题。
4、2、3、4的乘法口诀(分2课时)
(1)结合详细情境，经验2、3、4的乘法口诀的编制过程，进一步体会编制乘法口诀的方