小学生阅读之星事迹范文.docx

第 2 页 共 　　在这个月的读书活动中她看了《智力冲浪》、《益智抢答》、《一分钟巧破案》、《获奖作文》、《小火炬》、《智力蹦极》、《智力越野》等七本书，获得班级读书活动亚军。　　小学生阅读之星事迹范文文2
　　读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的学问;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读实力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无边的海洋。在书的世界里，可以领会广袤的天地，观赏壮美的山河;可以知文史经，品诗词歌赋;可以回味古老的悠长，远眺将来的奇丽!为了进一步营造书香校内文化氛围，激励学生以书为友，进行丰富的课外阅读，养成良好的读书习惯，拟在全校范围内进行 阅读之星的评比活动，详细方案如下：
　　一、评比条件
　　学生具备以下条件方可申报及举荐：
　　1、阅读有安排、有目标地进行，能在班级或学校起发挥课外阅读的模范带头作用;










　　2、具有良好的阅读习惯，能够坚持每天读书半个小时以上。
　　3、阅读爱好深厚，坚持摘抄或写读书笔记，各年级同学并有作文能在校级以上作文竞赛中获奖或在校级以上刊物发表。
　　4、珍惜爱惜书籍，阅读量大，阅读范围广泛：阅读量能基本达到《课程标准》的要求，69年级阅读中外名著3本以上。
　　5、主动参与班级、学校和市区开展的读书沟通活动，仔细阅读学校举荐的阅读书目，常常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能写较为详细、真实、生动的读后感;
　　6、坚持诵读古诗文经典诵读内容，不同年段学生能根据学校要求的
　　背诵篇目背诵古诗，达到规定的数量。　　小学生阅读之星事迹范文3
　　我叫，我从小就喜爱看书，但那时不相识字，就成天缠着妈妈给我讲。等我上了小学，相识了许多字，老师和妈妈就激励我多看书，还给我举荐了许多好书，如《格林童话》、《一千零一夜》、《小猪西里呼噜》等等。每天晚上，在做完作业后，我都会从书架上抽出一本书来看。时间总是过得特殊快，每次我都觉得意犹未尽。读书真好，我爱读书!
　　我是，老师们都夸我是个懂事的女孩子，我想这也许和我宠爱看书有关系吧!我喜爱看书。从各种各样的书里，我知道了文明礼仪，懂得了天文地理。在我的生活中，书就是我不行缺少的精神食粮，我情愿和好书交一辈子的挚友!








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