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幼儿园园务工作计划202X秋季
幼儿园园务工作计划202X秋季本文简介：
一、指导思想本学期我园将以科学发展观为指导，认真贯彻上级文件精神，紧紧围绕〈〈太仓市中长期教育改革发展规划纲要》和〈〈太仓市教育事业十二五发展规划》的精神要引领中青年教师开展教学实践研究，做好十二五课题的引领和指导工作，有效地提高我园的教科研水平。
(3) 关注普通一线教师的专业成长，开展不同层面的培训活动，让每个教师有至少有外出学习、培训的机会。同时利用工作室、评优课、教研活动做好园本培训。
围绕〈〈3〜6岁儿童发展指南》和〈〈幼儿园教师专业标准》等进行理论学习。本学期每月安排两次读书活动，以分享交流为主，分上下午班进行，时间为第二周的星期一和第四周的星期一下午13:30在教工之家进行。
(4) 做好教师专业发展档案。根据教培研中心下发的关于提高〈〈中青年教师专业发展档案》有效性的建议及建档情况作进一步改进。
4. 精致教学管理，提升教学质量，凸显办园特色。
1. 注重教研内涵，抓实专题研修。
加强教研学习的力度，采取多种教研形式，提高教师专业理论知识和组织教学的教育技能。行政深入组内，帮助教研组长以积极向上的精神状态投入到各项教研工作中去，借助形式多样的园本研修活动，提高研修实效。
(1) 抓课堂教学研究，转变教学方式，探索有效课堂。依托百节好课评比，营造关注教学，研究教学，改进教学的良好氛围，园内将开展教师优质课评比活动，并力争参加太仓市优质课评比。
(2) 结合科学领域开展专题研究，积极开展以改进课堂教学方式、提高课堂教学质量为主题的教学研究，立足理论与实践的结合，从而解决在教育教学的实际问题。组内开展科学领域一课二上课堂教学研究活动，期末，组内推荐一节好课在园内交流展示。
加强区角游戏研究，不断提高游戏质量。结合办园理念和特色，我园以角色游戏为抓手，以课题推进特色建设。精心策划游戏环境，充分利用每个楼层宽阔的走廊，形成生活体验一条街，小班组主要以娃娃家为主；中班组饮食一条街大班组购物一条街，要求各班在原有主题的基础上，结合十二五课题研究，着手开展角色游戏与主题活动自然融合的实践研究。建立幼儿园课题研究网站，落实管理人员，每月上传与课题的研究性资料、活动掠影、研究成果等。每月开展课题组例会，交流课题实施过程中好的做法及遇到的问题。在家长园地里，每月推荐一篇文章游戏一得，本学期将开展角色游戏展示活动。
(3) 加强区域活动研究。本学期继续加强区域活动环境创设，加强区域活动的设计与组织，区域材料投放常态化，并要关注材料投放的有效性。
(4) 深入调研，加强指导。本学期将其划分为四大板块：即生活、运动、学习、游戏，并将四大板块的内容落实到每月的工作计划中，做到每月有检查重点。
(5) 采用班主任沙龙、班主任论坛形式，解决教育教学中产生的困惑与问题。
2. 优化课程内容，构建园本课程。
(1) 依据〈〈指南》完善课程计划。充分利用本园现有的课程资源，开展一些对幼儿学习和发展有价值的课程实践活动。各组结合种植课程与孩子一起设计课程方案。
(2) 严格审议制度，确保课程质量。各组组织教师学习审议制度和备课制度，本学期重点是结合〈〈指南》内容针对每一个主题内容做好筛选和补充工作
① 组长引领主题审议，备课组长引领备课，主要加强教法、学法研究。
② 行政定点督察，引领课程审议。
3. 加强专用教室管理，确保活动有序开展。本学期小班开设图书室和结构室；中班组开设图书室、结构室、科探室；大班组开展图书室、结构室、科探室、棋牌室；美术室开设兴趣小组。时间安排上每个活动室确保两周。
5. 注重素质教育，优化教育质量，均衡发展幼儿
1. 注重幼儿素质能力培养，促进幼儿和谐均衡发展。
(1) 重视幼儿的养成教育。
根据一日活动规范中对幼儿的行为要求，采取各种措施，注重幼儿各方面行为习惯的养成，帮助幼儿养成良好的生活、卫生、学习、礼仪等习惯，培养其终身受益的个性品质。
(2) 关注幼儿的健康教育。
根据幼儿身心发展的特点，提高幼儿健康认识，改善幼儿健康态度，培养幼儿健康行为，维护和促进幼儿的身心健康，把健康教育有机渗透到幼儿的一日生活之中。
(3) 注重幼儿的能力发展。
组织幼儿开展各类有益于幼儿身心健康的展示、竞赛活动，通过丰富多采的活动，搭建幼儿成长的舞台，给每个幼儿展示自我的机会，真正做到寓教于乐，促进幼儿健康、快乐、全面的发展。本学期将开展首届健康节活动，让家长一起参与。
2. 抓实抓细保教工作，提高一日活动质量。
(1) 进一步修改和调整作息时间表，使幼儿的一日作息安排更具科学性和合理性，确保幼儿在园1小时体育活动，2小时户外活动，3小时游戏活动