第 2 页 共 社会工作上，我明白，高校生活里，除了学习，学着做人、做事同样重要。不论是大一学院内的生活部，“白鸽青协”，还是以后的各地支教调研，关注特别儿童，大会翻译志愿者，从这些工作一步步走过：甘当幕后者，组织协调队伍，尽力去帮助别人，专业学问的应用。是这些工作让我最终能够英勇选择走向社会。虽然还会有更多更大的磨练、挑战。但是，这里的收获确定了我不会选择退缩。
四年时间，说长亦长，说短也短。四年的末尾，在学校里走过时，总能遇到熟悉的面孔，见证着我成长的痕迹。但是，也还有许多同学，依旧生疏。四年里，自卑不止一次;于是，习惯了将自己包袱，习惯了选择角落的位置，习惯了一个人品尝全部的酸甜苦辣。于不熟识的同学，可能留下了冷酷无情的印象，或者印象根本太浅。但于我全部的都是成长的痕迹。
我明白，四年里，许多事情仍不尽人意。性格里总有担心全以及追求完备的成分。这或多或少影响了我的学习，生活，人际。幸好，有师长的提示，有同学的包涵，也还有自己的努力。四年过程，找到了适合自己的路，并且始终坚持着走了下来。四年结束，但路还未到头。我会带着一切上路，希望自己能始终在路上，因为它始终在延长。 师范生自我评价范文二：
我自入校始终坚持学以修德这个核心,组工干部的良好形象在函授学习中得到了进一步树立。非常珍惜在校这个大熔炉中学习、熬炼的机会,把立德、修德作为自我评定的第一前提。
作为一个师范专业的学生,做一个老师是我的志向,我从小就想做一名光荣的乡村老师。我的妈妈就是一名优秀老师,她对学生的爱心以及对教化事业的热忱深深的打动和感染了我。我也会通过自己的努力以及对教化事业的酷爱做一位优秀老师。
在校期间,我由一个只知道读书的小女孩,得到了一次较全面的、系统的熬炼,也学到了很多书本上所学不到的学问和技能,更加不断地学习理论学问和参加社会实践,让自己的综合素养在很大程度上得到了提升,努力把自己塑造成为一个专业功底扎实、学问结构完善、适应实力强、具有团体协作精神的优秀人民老师。
在校期间,我敬重老师,酷爱母校,无论是对老师还是对学校我都怀有很深厚的感情。我团结同学,关切集体、关切同学、乐于助人,曾多次捐款帮助贫困学生,并参与献血,为同学打开水,参与义务劳动、打扫公共卫生宽专业、厚基础、强实力、高素养这四个标准去历练自己。。美术概论、中外美术史、美术教化学、美术心理学、绘画基础(素描、色调)、版画、三大构成、解剖学、透视学、。
在校期间,我遵纪遵守法律,遵守学
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