儿创设一个良好的阅读、书写环境;如:将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点细心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作,同时在各区域中进行渗透、同时,让幼儿熟识汉语拼音,知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础;坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写供应条件。
B数学方面的渗透
通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育,提高幼儿的逻辑思维实力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题,提高幼儿独立思索问题的实力。
班级日常工作:
1)本学期,我们将接着依据幼儿的意愿进行主题活动,并刚好抓住幼儿的爱好点,为下一步的活动供应依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点,更多的体现幼儿的参加性和主体地位,培育幼儿的主动性学习和探究性学习。
2)协作教研组开展音乐、体育学科的探讨。我们将从提高幼儿的音乐素养入手,提高活动组织的艺术性,通过与同事间的相互学习与反思,我们将使这两门学科在原有基础上获得发展。
3)在活动区组织设置中主动向蒙班学习,做到符合大班幼儿的年龄特征,依据本班幼儿的发展水平刚好更换区域工作材料,做到与主题相结合。
4)在显现班级教化教学特色的同时,做好各项常规工作及大型活动:新学期新操排练与评比;音乐、体育学科的观摩及评比;“”以班级为单位的亲子活动;组织班级幼儿参加“小博士学问竞赛”;主动预备“”诗歌、故事展示会;做好庆“”音乐汇演工作;大班毕业典礼。
卫生保健工作:
1)做好卫生消毒工作,防止传染病流行。
2)对幼儿进行平安教化,把握一些基本的平安常识,避开出现平安事故。
3)做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿的照看。
三、家长工作:
1)开学初召开家长会,向家长介绍班务工作安排,取得家长对班级工作的理解和支持。
2)加强平常电话联系,取得家园教化的一样性。
3)要求家长协作老师,让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯。
4、激励家长主动参与各种班级活动:“三、八节”爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等。
老师团队合作及专业成长:
通过上学期的合作,我班已初步形成良好的团队学习、合作的氛围,在本学期我们将接着这种好的团队精神,在工作学习中相互学习、刚好反思,在专业方面,进一步加强老师的音乐素养,不断创新,努力做到超越自我。
四、本学期月安排如下:
二月份:
1、依据实际敏捷选择教化内容,弹性支配活动时间,适当增加幼儿阅读与户外活动时间。
2、依据常规薄弱环节,加强幼儿盥洗、进餐、睡眠等行为习惯的培育。
三月份:
1、三八节庆祝活动
2、开展老师轮番主持升旗活动,渗透幼儿德育教化。
3、开展教化教学评价活动,提高教化指导的有效性。
4、召开家长会(月底)
四月份:
1、开展同伴交往等方面礼仪教化,重视幼儿自我服务实力的培育。
2、开展主题活动。
3、开展家长开放日活动。
4、完善
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