学校管理工作总结.docx

得全体师生精神激昂，身心开心，从而焕发无穷的创建精神和力气。
（4）强化校内管理，建立健全各类规章制度，把学校的办学理念和价值观体现在其中，以文化的力气推动学校向规范化发展。
（5）注意人文关怀，构建和谐人际关系。学校树立“以人为本”的管理理念，给学生心理人文上和人道上的关怀，建立良好、同等和谐的师生关系；以师德教化为核心，接着开展“学生评价老师，老师评价领导，社会、家长评价学校”为主题的“三评价”活动。
4、依法、民主、科学管理学校，充分调动广阔教职工
的工作热忱和主动性。
学校坚持校务公开，促进民主管理，长期以来学校坚持教代会制度，组建教代会时，力求做到把思想素养好，业务实力强，有参政议政实力的“明白人”选进教代会，学校充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增加了老师的主子翁精神，参加学校民主管理，学校成立了有校委会成员、老师代表参与的校务公开领导小组和监督小组，并进行了明确分工，落实目标责任制。校务公开的内容力求全面，主要是财务运转、管理状况，老师的考评状况，使教职工深化了解学校每项工作的落实开展状况，真正做到“给老师一个明白，还领导一个清白”，调动广阔教职工的主动性，增加参加学校管理的意识，加强学校的民主建设和廉政建设。










5、主动开展健康教化活动，全面推动教化新发展。 （1）为贫困家庭的子女入学解决实际困难。每学期初，学校要求各班主任深化到各村组，了解每位学生家庭的基本状况，同时向家长反馈其子女在校学习状况，对有特别困难的家庭上报学校备案，学校将依据实际状况，落实好各种实惠政策，确保每位适龄儿童，都能上好学。
（2）创建条件，主动开展健康教化。通过专题学问讲座，让学生养成良好的卫生安常识和健康意识，逐步使健康教化成为学校全面发展的重要组成部分。
6、以综治平安工作为重点，创建平安和谐校内。
学校历来特别重视综治平安及创建平安和谐校内活动，充分相识到加强学校此项工作的重要性和紧迫性，并把它纳入到学校工作重要议事日程。










（1）成立了由校长任组长，分管平安的宋庆光副主任任副组长，其他领导及班主任为成员的学校综治工作领导小组，详细负责学校综治工作安排的制订、督查、考核、评比。
（2）完善制度、规范管理，努力维护学校的平平稳定。 建立健全各项规章制度，并依据平安保卫工作形势的发展不继完善充溢。切实解决好群众反映的各种困难，刚好正确处理教职工、学生及学生家长的问题，将各种冲突化解在萌芽状态，确保政令畅通和学校稳定。
加强平安教化，提高平安意识。学校利用老师例会和政治学安学问的校本培训，帮助老师提高平安意识，增加责任感，利用集会、国旗下的讲话、班会主题活动、家访等多种形式对学生进行平安学问教化及自我防护教化，取得了明显效果。
综治工作是一项长期、艰难、困难的系统工程，只有起点，而没有终点，平安和谐校内的创建也就成为了学校一项长期工作目标。
三、存在的问题和实际困难
1、学校硬件设施严峻滞后，与现代教化的要求差距甚远。
（1）校内面积严峻不足，场地狭窄。










（2）学校的食堂和杨村教学点的还未施工开建！ （3）教学用房及老师住房不足，导致各功能