“自主互助 阅读分享”式新课堂导学案
学科：语文精读课(中高） 年级： 主备人： 使用人：
课题
课时
教学
目的
A类目的：
B类目的：
C类目的：
预习
作业
教具准备
第 使用人：
课题
课时
教学
目的
A类目的：
B类目的：
C类目的：
预习
作业
教具准备
第
一
版
块
课首三分钟说讲诵
学期主题：
月或周主题：
第二版块
“先
学”
版块
做点一：自主预习、展示问题
做点二：小组合作、解疑答难
第三版块
“后
导”
版块
做点三：小组展示、阅读分享
做点四：引导积累、训练进步
课时反思
“自主互助 快乐分享”式新课堂导学案
学科：英语 年级： 主备人： 使用人：
课题
课时
教学
目的
A类目的：
B类目的：
C类目的：
预习
作业
教具准备
第
一
版
块
课首三分钟说讲诵
学期主题：
月或周主题：
第二版块
“先
学”
版块
环节一：课首三分钟自主练习
环节二：热身导入师生操练
第三版块
“后
导”
版块
环节三：听音训练说唱结合
环节四：合作交流快乐展示
环节五：总结提升拓展稳固
课时反思
“自主互助 探究分享”式新课堂导学案
学科：数学 年级： 主备人： 使用人：
课题
课时
教学
目的
A类目的：
B类目的：
C类目的：
预习
作业
教具准备
第
一
版
块
课首三分钟说讲诵
学期主题：
月或周主题：
第二版块
“先
学”
版块
步骤一：建立联络
步骤二：提出问题
步骤三：探究交流
第三版块
“后
导”
版块
步骤四：展示分享
步骤五：总结概括
步骤六：解释应用
课时反思
“自主互助 理论分享”式新课堂导学案
学科：品社 年级： 主备人： 使用人：
课题
课时
教学
目的
A类目的：
B类目的：
C类目的：
预习
作业
教具准备
第
一
版
块
课首三分钟说讲诵
学期主题：
月或周主题：
第二版块
“先
学”
版块
做点一、选择话题、情境导入
做点二：联络生活、明确主题
做点三：小组合作、理解讨论
第三版块
“后
导”
版块
做点四：交流展示、评价导行
做点五：快乐分享、理论体验
课时反思
“自主互助 科学分享”式新课堂导学案
学科：科学（观察课） 年级： 主备人： 使用人：
课题
课时
教学
目的
A类目的：
B类目的：
C类目的：
预习
作业
教具准备
第
一
版
块
课首三分钟说讲诵
学期主题：
月或周主题：
第二版块
“先
学”
版块
做点一：汇报预习、科学导入
做点二：梳理问题、提出问题
做点三：小组合作、科学观察
第三版块
“后
导”
版块
做点四：形成结论、汇报结果
做点五：快乐分享、拓展延伸
课时反思
“自主互助 科学分享”式新课堂导学案
学科：科学（推理课） 年级： 主备人： 使用人：
课题
课时
教学
目的
A类目的：
B类目的：
C类目的：
预习
作业
教具准备
第
一
版
块
课首三分钟说讲诵
学期主题：
月或周主题：
第二版块
“先
学”
版块
做点一：汇报预习、科学导入
做点二：梳理问题、明确问题
做点三：合作讨论、形成结论
第三版块
“后
导”
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