中班创意节奏教案:发条舞
幼儿园中班创意节奏教案:发条舞 设计思路：
一次，班里的小朋友拿了一个青蛙发条玩具来幼儿园玩，、拍手，直到发条松了小青蛙停下来为止。我从中得到了启中班创意节奏教案:发条舞
幼儿园中班创意节奏教案:发条舞 设计思路：
一次，班里的小朋友拿了一个青蛙发条玩具来幼儿园玩，、拍手，直到发条松了小青蛙停下来为止。我从中得到了启发，想利用发条玩具不同的节奏,设计一个创意节奏活动。但是，这种发条玩具如今市场上已经很少了，为了顺利的进展这次活动,我通过各种方法，终于找到了各种发条玩具，;有些是先快然后渐渐地慢下来，最后停顿。我根据发条玩具不同的运动速度，设计了相应的、形象地节奏谱，并且用薯片筒穿上橡皮筋来做发条，作为活动中游戏的道具。材料选择的创意性和孩子们极大的兴趣成为本次活动成功开展的关键所在。
活动目的
1、通过玩发条玩具，感知他们不同的节奏特点。
2、理解一些发条玩具从快到慢、最后停顿的节奏类型，并能在音乐声中用肢体动作创造性的进展表现。
3、初步感知速度的概念,体验合作游戏的快乐。（精品文档请下载）
活动准备
1、幼儿曾玩过发条玩具。
2、发条龙虾一只.
3、发条青蛙、玩具发条人手一份。
4、录有拧发条声音的音乐，配班老师弹奏一段从快到渐慢的音乐.（精品文档请下载）
活动过程
(一）、把玩青蛙发条玩具,感知他的节奏特点。
1、观察青蛙发条玩具。
（1）、你是怎样让小青蛙跳起来的？
（2）、小青蛙是怎么跳的？
(3）、小青蛙跳的时候节奏是怎样的?老师小结：
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