乘法交换律、乘法结合律
在本课的教学中我注意了以下几个方面：
1、课堂活动让学生经历了一个数学规律的探究过程。
2、用字母(符号）、乘法结合律
在本课的教学中我注意了以下几个方面：
1、课堂活动让学生经历了一个数学规律的探究过程。
2、用字母(符号），使学生先接触用两个字母表示乘法交换律，为用字母表示较复杂的乘法结合律奠定了根底。（精品文档请下载）
3、课堂总结时，利用老师评、学生评等方法鼓励学生，调动了学生的积极情感，在课堂教学中还存在一些有待改进的地方，特别是在评价方面，仅在教学总结时注重了学生之间的评价。还要重视学生在学习活动过程中的体验感受，利用老师评、学生评等多元素评价来鼓励学生，调动学生的积极情感，促进学生的开展。重视增加老师和学生，和学生和学生之间的评价，特别是同学之间的评价，更能激发学生的情绪.（精品文档请下载）
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