小班美术教案:美丽的扇子
活动目的：
1、结合已有经历，使幼儿知道扇子能给人们带来凉风.
2、学会用重叠、粘贴的方法制作扇子。
3、培养幼儿动手操作才能.
活动准备：各种形状的彩纸、小木棒、油画棒、胶水。
活动过程：
一、导入小班美术教案:美丽的扇子
活动目的：
1、结合已有经历，使幼儿知道扇子能给人们带来凉风.
2、学会用重叠、粘贴的方法制作扇子。
3、培养幼儿动手操作才能.
活动准备：各种形状的彩纸、小木棒、油画棒、胶水。
活动过程：
一、导入
小朋友，我们来猜个谜语，好吗？
谜语:“有风就不动， 一动就有风。你要它不动,等到起秋风."猜猜它是什么？（扇子)
好厉害啊，一下子就猜出来了。那谁来说说扇子有什么用处呢？
二、探究扇子的制作方法
师： 上星期，，老师也带来了扇子，想看吗？
问： 老师的扇子是什么样的呀？扇面是什么材料?扇柄呢？
师： 你们想不想也来做把扇子呀？猜猜老师这把扇子是怎么做出来的?
结合幼儿的答复，边归纳边示范制作步骤：
（1）找两张一样形状的彩纸。
(2）在一张彩纸上涂满胶水。
（3）把木棒的一半粘在彩纸上，一半露在纸外面.
（4）把另一张一样形状的彩纸重叠粘合，注意纸型边缘吻合.
(5）装饰:在扇面的中间设计一个较大的图案，周围设计小花边。
三、集体制作扇子
幼儿自主选择彩纸进展制作，老师巡回指导,重点指导第二张纸的重叠粘贴和扇面中间图案设计要稍大些。
四、展示评价作品
分析反思：
在美术活动中，比较讲求孩子的自主发挥。因此，在课前准备时,我将扇子做成了几种不同的形状,让孩子自由选择想要完成的作品
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