文明习惯伴我行”主题班会教案.doc

《文明习惯，我养成》主题班会教案
四（2）班
一、教学主题：
“文明习惯，我养成”
二、教学目的：
通过此次班会课，使学生对文明习惯有更明确的认识，体会到文明的重要性。在日常生活中会养成文明习惯，去除不文明行为，人人都争做有优良品《文明习惯，我养成》主题班会教案
四（2）班
一、教学主题：
“文明习惯，我养成”
二、教学目的：
通过此次班会课，使学生对文明习惯有更明确的认识，体会到文明的重要性。在日常生活中会养成文明习惯，去除不文明行为，人人都争做有优良品质的文明学生。（精品文档请下载）
三、教学重点：
明确学生在家、在校的文明礼貌行为，进步学生文明、礼貌语言的使用率.
四、教学难点：
能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
五、教学过程：
1、 首先通过图片展示几个反映不文明行为的场景，让学生讨论并发表意见。然后给同学们介绍一些常用的礼貌用语，让学生来学习。再说说身边同学讲文明的小故事,让同学感受到身边的典范力量。（精品文档请下载）
2、中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”，在我们的身边,你也总会看见那些谈吐文雅,举止谦和，乐善好施,助人为乐的人。但是另一方面,我们也经常会看到一些人不注意个人修养，出现一些不文明现象。希望可以通过这一次班会，在小学生的心中埋下文明礼貌的种子 （精品文档请下载）
3、在公共场所学生应有秩序地分开，。
4、乘公共汽车时，车到站时应依次排队，遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座.
5、学生在课堂上，铃声响起要端坐在教室里，恭候老师上课，当老师宣布上课时，全班应迅速肃立,向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，假设因特殊情况,不得已在老师上课后进入教室，应先得到老师允许后，方可进入教室.
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6、在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中，独立考虑，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来答复，发言时,身体要立正，态度要落落大方，声音要明晰响亮，并且应当使用普通话。 （精品文档请下载）
7、听到下课铃响时，假设老师还未宣布下课,学生应当安心听讲，不要