等图标,提示幼儿:当心触电,不玩插头开关,小声说话、爱护嗓子。
8、留意幼儿的细微环节,教化幼儿不做有危急的事。不乱往嘴里放东西,以免小物体堵塞气管。也不能将小东西塞到、鼻、耳中。常给幼儿剪指甲。
二、谈话引导,师幼共同制定规则,遵守规则。
我们开展了一系列的行为规则活动和平安主题活动,并利用日常生活中的突发事务,和幼儿探讨、共同制定行为规则,使行为规则被幼儿接受,养成遵守规则的习惯。
三、把平安教化融入到教学活动中,坚固树立幼儿的平安意识。
运用儿歌、故事向幼儿介绍外出游玩平安、乘车平安、交通规则等。
学会正确拨打特别电话号码:110、119、120,学习正确表述困难、得到营救。了解简洁的自救技能,通过消防演习,学习自救。能背出父母的电话号码,家庭住址等。
四、做好家长的平安工作。
家长是孩子的第一任老师,也是平安教化的重要指导者。加强幼儿的教化首先就要加强家长的平安意识。为此,在周教化活动安排中我们给家长发温馨提示,宣扬交通平安、校内平安、饮食平安等学问,协作好幼儿园做好平安防范工作。让家长协作班级平安教化活动的开展,告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施。家园合作,充分利用家园专栏,班级博客,向家长宣扬平安教化,达成家园共识,引起共鸣。
幼儿园小班平安总结
本学期我们小二班由三位老师进行教化保育工作,我们对班级平安工作具有剧烈的责任心,我们清晰地知道我们必需对班里孩子的平安切实地负起责任。开学初,我班共计29人,幼儿年龄为3至5岁,幼儿有了初步的自我爱护意识,只是随着孩子年龄的增长,他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的平安,使幼儿形成初步的平安意识,依据本班幼儿的年龄特点和实际状况,在年初本班级制订切实可行的平安工作安排,对幼儿实施系统的平安教化,至学期末本班无一平安隐患的的现象出现,现总结如下:
1、每天严格晨午检制度,发觉异样,刚好处理。
2、全面细致地完成家长交代的事情,并刚好予以反馈。
3、注意平安教化在一日活动中的重要性,培育幼儿良好的活动常规、自身平安和自我爱护,以避开危急、避开自身损害。
4、管理好班级物品,教会幼儿正确的运用方
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