电子电路实训心得体会.docx

实训课已渐入尾声，通过这一次，我们又收获到了许多宝贵的学问，而这与老师的辛勤是离不开的。在此，我和全体同学对老师说一声感谢！老师您辛苦了！篇三：电子电路实训报告 电装实训报告
题目：调频（fm）耳机收音机组装与调试
级 系
专 业
学 号
姓 名
指导老师
完成日期
一、试验目的
1．驾驭电子元件的识别及质量检验的方法，驾驭一般小型电子产品的装配工艺、 焊接技术、调试方法，驾驭调频耳机收音机的工作原理。 2．培育动手实力、理论联系实际、分析问题、解决问题的实力及严谨的科学作风，积累实际工作阅历，提高学生的综合素养和就业竞争实力。 3．使学生在做中学，然后在学中做，先知其然，然后知其所以然。促进学生职业实力发展。体现“以实力为本位，以学生为中心”的教学方法。










二、试验内容 1．认知
根据材料清单（随套件发）清点全套零件，认知元器件，了解它们的结构、性能和作用，了解图纸上的元器件符号，并与实物比照
本实训图中：vt表示三极管；vd表示二极管；r表示电阻；c表示电容。
留意：圆片电容器 104=10 000pf=10nf=.01uf 2．读图
（1）了解用途：调频（fm）接收机如图3-12所示。
（2）化整为零：接收天线、高频输入回路、本机振荡回路、混频（变频）电路、中频（选频）放大电路、鉴频电路、自动频率限制（afc）电路、低频功率放大电路和扬声
器（喇叭）。
接收天线：接受调频（fm）广播的高频信号；
输入回路：选择不同的广播电台；高频（谐振）放大：放大高频信号； fm混频：被放大的高频信号与本地振荡器产生的本振信号在内部进行fm混频，产生
中频（载波为76khz）信号：










中频放大器：放大中频信号：
鉴频器：检出音频信号：
功率放大器：放大音频信号并输出耦合到扬声器，还原为声音。
（3）找出通路：直流通路和沟通信号通路。
（4）抓住联系：耦合元件、输入电阻和输出电阻。
（5）估计指标：工作电源电压3v，,输出功率远远大于100mw。 。检测方法如表3-1 要仔细细心地进行元器件安装，元器件安装质量及依次干脆影响整机质量与胜利率，合理的安装组要思索及阅历，建议安装配依次如下。
留意：不要用汗手摸电路板焊点；
（1）集成电路芯片（sp7021）:留意标记引脚位置正确，引脚与焊盘对齐。 （2）电位器带开关：留意安装、焊接位置。
（3）可变电容器：后装配的元器件高度不超过可变的高度。
（4）瓷片电容器：留意圆片电容器不分正负级，安装高度尽量低。 （5）电感：l1=10t，l2=21t。
（6）电阻：留意色环方向保持一样，一般要立式安装，误差标记一段在下面。










（7）三