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舞蹈教学方案汇总十篇
舞蹈教学方案篇1 一.情况分析 由于本次开办的是我园的转盘特色课程,所以每次上课的人数大概在十五人左右,本学期的所有“小演员〞都是小班的孩子,而且他们从来没有受过舞蹈训练,甚至没有欣、练习队形,站立姿势。 2、交待舞蹈的常规要求。〔时间与物品〕 3、新授舞蹈组合:“银波绿舟〞〔一〕 第二周: 1、复习上周学习内容。 2、新授点头、肩、活动组合。 3、随音乐协调地进行点头,耸肩等动作。 4、舞蹈组合:“银波绿舟〞〔二〕 第三周 1、复习手位,勾绷脚,点头,耸肩等活动组合。 2、舞蹈组合:“银波绿舟〞〔三〕 第四周 1、复习所学内容舞蹈组合:“银波绿舟〞。 2、练习前压腿、旁压腿的动作。
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4、舞蹈组合:“我的朋友在哪里〞〔一〕 第五周: 1、新授前踢腿、旁踢腿动作。 2、舞蹈组合:“我的朋友在哪里〞〔二〕 第六周: 1、复习前踢腿,旁踢腿,能随音乐节拍做动作。 2、新授地面动作:双吸腿、压脚跟练习。 3、舞蹈组合:“我的朋友在哪里〞〔三〕 第七周: 1、复习所学的内容。 2、练习压胯的动作,根据音乐协调地做压胯动作。 4、复习舞蹈组合:“我的朋友在哪里〞“银波绿舟〞 第八周: 1、新授前腰、后腰、旁腰、侧腰的要部组合动作。 2、随音乐做腰部组合动作。 3、舞蹈组合:“七色花〞〔一〕 第十一周: 第九周: 1、复习腰部组合动作。 2、学习小碎步组合。 3、舞蹈组合:“七色花〞〔二〕 第十周: 1、复习以前学的内容。 2、新授步位动作。 3、舞蹈组合:“七色花〞〔三〕 第十一周: 1、新授双脚、单脚、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的动作。 2、复习舞蹈组合 第十二周: 1、复习从手位开始到步伐练习的所有动作组合,要求随音乐动作到位协调的表演。 2、对每个组合进行重,难点的力度辅导。 3、舞蹈组合:“剪羊毛〞〔一〕 第十三周: 1、复习舞蹈组合:“我的朋友在哪里〞 2、复习舞蹈组合:“七色花〞“银波绿舟〞 3、舞蹈组合:“剪羊毛〞〔二〕 第十四周: 1、学习在单一舞蹈动作的根底上进行队形变换,形成完整的舞蹈形式。2、复习所有的动作组合,作好汇报演出的准备。 第十五周: 1、汇报演出,发放评价表。 2、请家长提出珍贵意见。 大班舞蹈教学方案三:20xx年舞蹈班〔大班〕下学期教学方案〔544字〕 本学期大班学舞蹈的幼儿较多,因此,我们将从多方面启发、开导,培养幼儿在形体、气质上的自我审美能力,并使幼儿自身表达出一种对舞蹈的热爱,从而愉快地进行训练和舞蹈,方案如下: 三月份 三月份目标:通过教师指导,培养幼儿舞蹈兴趣,开展舞蹈潜能,促进幼儿身心健康开展。 第一周用一周的时间给孩子复习上学期所学的舞蹈。提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力,表达思想、情意的创作能力。 第二周1、根本功的练习:下半腰 2、学习蒙古舞常用手、肩、臂动作 第三周学习蒙古牧歌 第四周1、复习蒙古牧歌 2、学习耸肩、摇头、轮臂、波浪手 第五周复习蒙古舞 四月份 四月份目标:训练幼儿协调、速度、耐力、肌力、柔软性等
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根本能力。 第一周学习舞蹈柴竹调 第二周1、学习单手根本动作:撩掌、盖掌、分掌 2、根本功、下侧腰 第三周学习:十字步、点步、娃娃步 第四周学习舞蹈赶海的小姑娘 五月份 五月份目标:进行形体训练并学会简单的舞蹈根本动作,培养幼儿对音乐的感受力和节奏感。 一周:学习跑步类:小跑步、后踢步、前踢步 二周:复习小跑步、后踢步、前踢步 三周:学习舞蹈七色光 四周:双手配合动作练习 六月份 六月份目标:在训练过程中,锻炼幼儿的思想注意力,反映能力和动作协调能力。 一周:学习舞蹈阿里山的姑娘 二周:复习舞蹈阿里山的姑娘 三周:学习舞蹈拉大锯 四周:根本功组合练习 舞蹈教学方案篇3 一、根本情况 本次参加舞蹈队的学生只接受过短期的舞蹈训练,大局部学生连压腿、下叉等动作完成都不是很好。由于学员的年龄和根本条件的不同,所以
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