关爱留守儿童.docx

研修活动方案设计
研修主题
关爱留守儿童
背景原因
我校是一所农村小学，随着农民外出务工的增多，“留守儿童”这一特殊群体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童，给他们营造一个快乐安康成长的学习生活环境,我校按照县教育局和县关工委
研修活动方案设计
研修主题
关爱留守儿童
背景原因
我校是一所农村小学，随着农民外出务工的增多，“留守儿童”这一特殊群体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童，给他们营造一个快乐安康成长的学习生活环境,我校按照县教育局和县关工委的工作要求,从学校的实际出发，进展了探究，作了一些工作.
活动目的
1、建立学生思想道德教育网络，发挥学校在少年儿童思想道德建立中的主阵地作用。
2、学校建立由主要指导、，实在加强对少年儿童学生的思想教育、政治教育、道德教育、法纪教育和心理教育。
活动步骤
1、德育工作指导小组定期召开会议，调研学生的思想动态,布置德育工作。做到开学有德育工作方案，期末有德育工作总结。
2、在每周一的升旗仪式上,学校的主要指导都要轮流在国旗下讲话。
3、每两周召开一次班主任会议，调查掌握两周来学生的思想动态，有针对性地布置下两周的思想教育工作。
4、各班主任必须通过如下渠道,开展思想政治工作：
（1）充分利用班会课,对学生进展思想政治教育.
（2）利用早读和课间休息时间，找“问题”学生谈话，进展教育。
（3)利用现代通讯工具，和学生家长保持亲密联络及时向家长通报其子女在学校的成长情况。
（4）必要时进展家访，争取家长配合，共同做好教育工作。
5、各任课老师必须摆正教书和育人的位置,始终把育人放在第一位，充分开掘教材的德育内涵，不失时机地对学生进展思想道德教育。
6、通过家长学校教学，引导家长确立正确的教育观，掌握科学的教育方法，优化家庭教育环境，进步家庭教育程度和质量.
7、建立学生家庭和周遍环境档案。
8、通过各种渠道，实在进步老师尤其是班主任的德育工作才能和程度.