学前班教学工作总结.docx

学前班教学工作总结
学前班教学工作总结1
　　又进行了一场毕业典礼，我们又送走了一群活泼可爱的孩子。是小溪就要流向大海，是雄鹰总要在蓝天飞翔，虽然心里有很多不舍只有化做思念和祝愿，祝愿孩子们将来走的更高更远！回顾本学期的工作中的点点时着手来关心孩子形成过渡。 面临即将入学校，我们有意识地多向孩子介绍一些学校里的生活、学习状况，使他们对学习生活有肯定的了解，并希望自己做个学校生，从思想上做好入学预备。练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午自己整理书包，养成良好的学习习惯，培育自理力量。
　　三、家长工作方面
　　做好幼儿专访、电访工作，准时与家进步行沟通，向家长汇报幼儿在园状况，了解幼儿在家状况，努力达成训练的全都性。
学前班教学工作总结3
　　本学期，我们从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使语言教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。
　　一、训练教学状况
　　在教学工作中，我们的老师留意做到以下几点：
　　1、深化细致的备好每一节课。在备课中，仔细讨论教材，力求精准把握难重点，并注意参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。
　　2、仔细上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育幼儿的思维的严谨性及规律性，在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。
　　3、留意听取幼儿的看法，准时了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进行辅导。
　　4、坚持听课，留意学习其她老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。
　　5、注意训练理论的学习，并留意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。。
　　二、达到的教学目的
　　激发幼儿学习语言的爱好，培育语言交往的主动看法和良好的习惯。对幼儿进行正确的、基本的语言训练，学说一般话，扩大词汇量，把握基本的听话、说话技能，提高语言交往力量。初步培育幼儿对书刊、广播、电影、电视多媒体表现的文学作品产生爱好，喜爱听故事，能有表情地朗诵诗文和表演故事等，从而获得初步的观赏力量。进展幼儿的记忆力、思维力量、想象力和语言的感受力量，为学校语文学习打下良好基础。
　　1、学说一般话方面。幼儿学会辨别方言与一般话发音和声调的不同。丰富幼儿词汇，并写会正确用法。学习日常生活用语，把握基本句型。
　　2、在口头讲解并描述方面。学会了四种讲解并描述方法：看图讲解并描述、情境讲解并描述、生活阅历讲解并描述、制造性讲解并描述。
　　3、在观赏文学作品方面。孩子能宁静地、留意力集中地倾听成人朗诵或朗读，观赏各种文学作品中的语言韵味，了解作品内容，丰富对语言的认知和体验。
　　4、早期阅读方面。学会看图书，体会翻阅图书的阅历，读懂图书的内容，了解图书画面、文字与口语的对应关系。学习认读汉字，知道文字是一种符号，每一个汉字都有它的读音和详细的意义，了解识字规律，懂得一些书写规章。
　　我们今后将更加努力，仔细做好本职工作，让我们的教学再上一个台阶！
学前班教学工作总结4
　　总结一：学前班教学工作总结
　　一学期的教学工作即将结束了，为了能更好的总结本学期的教学工作，从中吸取教训，为今后的教学工作供应依据。特对本学期的教学工作做如下总结：
　　一、语言教学方面
　　1、要求同学学说一般话，在校活动中和老师或同学交谈，都强调同学用一般话进行交注，在日常生活中多留意同学交谈时的发音和语调，发觉错误立即订正。
　　2、进一步丰富词汇，鼓舞和引导同学阅读课外书籍，在故事，儿歌当中体会、理解新词语，并要求和引导同学在日常生活中敏捷运用。
　　3、通过要求每人每天读一篇故事或儿歌，使同学能大方地在集风光前说话，较连贯地表达自己的意思。同时训练同学要集中留意力，耐烦地倾听别人讲话，不打断别人的话，发觉异同，并从中学习好的讲解并描述方法。
　　二、数学教学方面
　　在开学初，我依据学前班数学的训练目标和本班的实际状况，制定出适应幼儿进展的方案。努力钻研教材，并系统的、有目的的制定出每周教学方案。并仔细备课，预备教具，让孩子在快乐开心的状况下学习学问。
　　三、拼音教学方面
　　拼音教学主要采纳直观练得坚固,学得敏捷,同时让幼儿进行观看思索,声母和韵母之间拼读的同时,示范发音,,主要采纳形象记忆法和比较记忆法,让同学记得敏捷,,主要学习了6个单韵母和2