小记者班备课.doc

北塘实验小学素质教育大课堂小记者班备课专用纸
第 一 时段 第 七 次 授课老师： 李凤
课 题
慰问敬老院
上课人数
31
教学
内容
以去敬老院的采北塘实验小学素质教育大课堂小记者班备课专用纸
第 一 时段 第 七 次 授课老师： 李凤
课 题
慰问敬老院
上课人数
31
教学
内容
以去敬老院的采访话题，写出自己的所见所想。
教学
目的
根据自己的采访材料把一件事写清楚。
2、要求写出人物说话时的动作、表情，突出心理活动.
课前准备
老师
写好下水文。
学生
完成采访记录单。
教
学
过
程
回忆去敬老院的整个过程
训练用先…再…然后…表示先后顺序的词说话。
令你印象最深化的是什么？
讨论交流。
这节课我们来学习如何写好一次活动。（板书：慰问敬老院）
讨论写法。
1、过渡：应该怎样写一次活动呢？我们一起来看看例文是怎样写的。
2、再读例文,说说好在什么地方,明确写法.
3、小结：
（1）写活动，首先写清活动的时间、地点、参加活动的对象、形式和目的；再写活动的准备、过程、结果。
(2）过程写“活”，就要抓代表性人物活动详写,其他略写。
(3）写活动，为突出重点，还要对整个活动场面总体描写，写出大家的感受，衬托气氛。
三、根据自己确定的内容，同桌说一说.
四、学生练写,师巡视指导。
五、修改
1、自我修改.
2、同桌修改。
3、师有针对性的评讲.
4、学生再次修改完善。
六、学生展示（读习作）
作业
熟读描写社会生活的好词佳句、例文，并抄在采蜜本上。