领导与科学读后感.docx

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3、支持员工的原则——依据员工各自的特点发挥其特长，做到人尽其才，对新任职的员工或者是有潜力的员工，给其犯错误的机会，使其从错误中学习更多的内容；










4、订正错误的原则——不要怕员工犯错误，在员工犯错误的时候要刚好地 指出来并订正错误，订正错误时要讲究方式和方法，既要让员工相识到产生错误的缘由，确保不会再犯，又不能打击员工的工作主动性。
三、如何提高下属的工作成效
作为领导，必需致力于提高下属的工作成效，从而提高整个团队的工作成效。员工须要的是自我表现的价值感和受敬重感，用语言激励能够产生意想不到的效果，切忌对员工视而不见，要找寻机会与员工保持良好的关系，有助于提高员工的工作成效，创建开心的工作气氛，激发员工的主动性，使员工的特性得以发挥，对资格比较老、阅历比较丰富的员工，让其指导新人，既可以让其有一种优越感，又让新人尽快熟识工作，同时能很好的培育老员工的责任感。表扬进步，任何人都希望自己的工作被人观赏，领导要留意员工的每一个进步，当员工取得进步的时候，刚好地表扬、激励其接着前进。调整员工的工作心情，尽可能地帮助员工解决困难。为员工供应培训是提高工作成效的一个有效方法，让员工尝试新的或者重要的工作，让其相识到自己工作的重要性和价值产生骄傲感，在适当的时候让员工尝试新工作，且肯定要在公开的场合将工作交给下属，因为这样对下属来说既是一种荣耀，同时又是一个很大的动力。










四、怎样对下属有效地安排工作前期打算很重要，要做好明确什么事情要安排、安排给谁、怎样来做。通常领导的工作可以分为只能由自己做不能安排出去的工作、可以立刻安排的工作、下属经过训练之后能够接应的工作、应当分派但没有合适人选的工作。假如全部的事情都只能由自己来做，领导就要反省，自己是不是在安排工作方面过于禁锢；假如是因为没有合适人选，那么就要对部门的人员进行调整了。
安排工作是以所希望达到的效果为基础分派工作，设立衡量工作的标准，进行必要的限制，驾驭工作的进度。安排工作时应清晰地说明所须要的工作结果是什么，制定评估的标准并达成一样，供应所须要的相关信息和资料，分派给素养好、实力强的人，在质量刚好间上进行必要的限制。
五、对下属还应做到严明纪律
纪律是一套标准和规范，是为了激励员工达到工作的预定标准，纪律不是部门经理显示权威和权力的工具，可以训练员工养成良好的工作习惯和个人修养。多数人违反纪律的缘由并不是知法犯法，而是不能调整和适应这种方式。用纪律去惩处员工所起的作用是消极的，通过建设性的指责或者探讨，让员工根据要求和希望去做，纪律就变成主动的因素。










六、仔细客观的评价下属
评价的原则要相对稳定，不能毫无道理地常常变更，要达到让下属知道上级对其的工作期望，暴露管理中存在的问题，通过面对面地
沟通，消退下属疑问的目的。
1、评价的技巧要对事不对人，针对工作中须要变更的一些详细行为进行评价，围绕问题绽开探讨，用事实说话，评价结束时，要让下属清晰自己有改进的责任，并且知道应当怎样改进工作；
2、使下属接受评价，通过沟通消退其对评价的疑问，从而理解评价的结果，指责要适度，在指责的时候只是针对下属的某一个错误，而不要涉及旁人和旁事；
3、在指责中要先确定下属的成果，再详细地指出其工作