意识的作用 课件.ppt

关于意识的作用
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复习提问：
1、从起源看，它是物质世界长期发展的产物；
什么是意识？
2、从生理基础看，它是高度发达的物质系统——人脑的机能；
3、从内容看，它是客观存在的主观映象。
第2关于意识的作用
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复习提问：
1、从起源看，它是物质世界长期发展的产物；
什么是意识？
2、从生理基础看，它是高度发达的物质系统——人脑的机能；
3、从内容看，它是客观存在的主观映象。
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第二节、意识的作用
我国空间科技的发展说明了什么？
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1999年神州一号飞船
2001年神州二号飞船，首次在飞船上进行了微重力环境下的空间生命科学、空间材料、空间天文和物理等领域的实验
2002年神州三号飞船，能够听令返回
2003年神州四号飞船
2003年神州五号载人飞船
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一、人能够能动地 认识 世界
怎 么 认 识 呢 ？
目的
计划
1、意识活动具有目的性和计划性（不同于动物的本能活动）
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高楼大厦
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建筑工人施工
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图纸、模型
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主动创造性
自觉选择性
2、意识活动具有主动性和自觉创造性（不同于动物的适应性活动）
重点
意识活动的主动性和创造性是人能够认识世界的重要条件
（1）人不仅能认识事物外部现象，还能把握事物的本质和规律
世界上只有尚未认识的事物，没有不可认识的事物
（2）人不仅能认识现在，还能追溯过去，预测未来
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二、人能够能动地 改造 世界
我们认识了世界后，我们的意识是否就完成任务了呢？
思考：人能够生产出新的物质、新的产品，可以变废为宝，可以模仿人脑制造出电脑。动物能吗？为什么？
1、意识改造客观世界具有指导作用
物质
意识
规 律
创造新物体，影响事物的发展
重点啊
辨证分析
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恩格斯说:“一个民族要站在科学的高峰,就一刻也不能没有理论思维。（ ）




D
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正确、高昂的意识
错误、萎靡的意识
请大家列举两种意识带来的影响
激励向上
阻碍倒退
2、意识对于人体生理活动具有调节和控制导作用
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意识的能动作用突出的表现在意识能够( )


,从而引起客观事物的变化

B
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为什么雷锋、孔繁森、徐虎等先进模范人物受到大多数人的称赞，一些损人利己的人和行为遭到大家的唾弃。但也有个别人有相反的评价，认为“人不为己，天诛地灭”？
讨论一下：
思考：产生这些不同态度的主观原因有那些呢？它给我们什么启示呢？
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原因：（1）立场不同（身份和社会地位等因素）
（2）世界观不同，人生观不同，思维方法不同
（3）知识构成不同（受教育情况）
启示：我们应当尽力正确地认识世界（反映客观事物的本质和规律）。这样才能对实践起指导作用，才能更好的去改造世界。
注意 ：意识不能直接作用于客观事物，它的反作用是通过实践完成的。
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三、物质和意识辨证关系
1。原理：物质决定意识，意识对物质具有能动作用,意识能能动的认识和改造世界
重点
2。方法论意义—一切从实际出发，实事求是
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从前，有个牧师劝穷人信教。
　　他问一个穷人：“你死后愿升天堂，还是愿下地狱？”
　　穷人回答说：“唉，看吧！哪边的玉米面便宜，就到哪边去吧！”
小故事说明了什么道理呢？
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1、做事情要坚持一切从实际出发，实事求是,求真务实2、同时要正确发挥主观能动性要解放思想,与时俱进
3、把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来
结论：
a.　什么是一切从实际出发，实事求是
b.　为什么要一切从实际出发，实事求是
c.　怎样一切从实际出发，实事求是
重点啊
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小结
意识的作用
物质和意识辨证关系
人能够能动地 认识 世界
人能够能动地 改造 世界
意识对物质的能动作用
1。原理：物质决定意识，意识对物质具有能动作用,意识