意识的作用公开课优质课课件.ppt

关于意识的作用公开课优质课
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你对“鸟巢”知道多少？
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★规模最大（ 万平米，座席数：91000个）
★设计最新奇
★钢结构用钢最多（） 品。我们写作文也往往需要打腹稿，才能写出理想的文章……这些活动都体现了人的意识具有强大的能动作用。
思考：材料中艺术家、服装设计师等的创造灵感从哪里来的？意识在人们改造世界的活动中是怎样发挥作用的？
（1）意识对改造客观世界具有指导作用
意识
人的行为人的实践
意识中的东西
现实的东西
指导
把
变成
[教学互动、合作探究]
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注意：
意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。
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注意：
①正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。
②歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人们的活动引入歧途，阻碍客观事物的发展。
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材料二：美国心理学家罗森塔尔曾做过一个试验。他在一个班选了学习最差的10名学生，用仪器给学生检查后对他们和班主任说，经实验证明这几个学生是班里最聪明的学生，他们都会是未来的科学家，只是你们自己不知道罢了。过了两个月当罗森塔尔再次来到这所学校时，发现这10名学生都获得了长足进步。这就是著名的“罗森塔尔效应”。
思考：罗森塔尔效应说明了什么？
（2）意识对于人体活动具有调节和控制作用
意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着积极的反作用
高昂的精神
催人奋进
萎靡的精神
悲观消沉、丧失斗志
使人
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高昂的精神
三年来，鸟巢的建设者们工作都很辛苦，但大家都有种自豪感：这是为国争光的奥运大工程，能在这儿干活，心气儿都不一样！五一期间，他们留着汗水喊出：“我劳动，我自豪 ！”国庆黄金周他们坚守岗位，觉得“选择鸟巢，就是选择了奉献！我们无悔。”最终他们克服了重重困难，以中国工人鲜明的责任感与精湛的施工技术，高质量地实现了设计要求，把图纸“立”了起来，让“鸟巢”傲立于世人面前。
思考：材料中的建设者们是什么样的精神状态？它对“鸟巢”工程的顺利进行有什么作用？
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“请相信我！”
“努力不一定成功,
但放弃一定失败。”
高昂的精神
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（3）意识能动作用的表现：
A、人能够能动地认识世界（反映作用）
B、人能够能动地改造世界（反作用）
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归纳：物质和意识的辩证关系
（1）辩证唯物主义认为，物质是本原的，世界上先有物质，后有意识，物质决定意识；
（2）意识对物质具有能动作用，它不仅能够能动地认识世界，而且能够能动地改造世界。
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⑴什么是一切从实际出发 ， 实事求是？
从前，有个牧师劝穷人信教。
　　他问一个穷人：“你死后愿升天堂，还是愿下地狱？”
　　穷人回答说：“唉，看吧！哪边的玉米面便宜，就到哪边去吧！”
3、一切从实际出发 实事求是
⑵为什么要坚持一切从实际出发 ， 实事求是？
⑶怎样坚持一切从实际出发 ， 实事求是？
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⑴一切从实际出发 实事求是的含义
是指我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。
3、一切从实际出发 实事求是
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实事求是的重要性（why）：
。
。
（1）理论依据：
（2）现实意义：
A. 物质是本原，意识是派生的，物质决定意识，意识是物质的反映；
B. 物质运动的规律是客观的，普遍的，又是可以认识和利用的。
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，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
，坚持用科学的理论武装头脑，知道实践，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。
，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
⑶一切从实际出发、 实事求是的要求：
，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性。
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二、意识