桌椅设计师.doc

《小小桌椅设计师》
上传: 张丽萍更新时间:2012-5-24 21:47:45
《小小桌椅设计师》教案
张丽萍
教学目标:
能用语言和绘画形式评述现代桌椅的美观造型、色彩与功能特点。小组合作利用废旧材料设计制作桌椅,从中体会我国劳动人民高超的制作技术和聪明才智。
教学重点:
能用语言评述和绘画形式表现现代、未来桌椅的造型、功能特点。小组合作利用废旧材料设计制作桌椅
教学难点:
了解现代、未来不同时期桌椅发展过程与生活环境发展的关系。
小组同学桌椅的设计制作。
教学过程:
一、导入新课
1、引导学生欣赏图片上的桌椅。
2、谈感受:随着时代的不断进步,桌椅的造型与功能也日新月异。这节课,我们一起学习欣赏现在与未来的桌椅。
书课题:6、《小小桌椅设计师》)
二、欣赏与比较:
1、古代与现代桌椅的造型、色彩与功能特点。(板书:造型、色彩、功能特点)
2、现代桌椅的先进性。
思考: 你认为课文中哪些是现代在使用的桌椅?为什么?
你还知道其它正在使用的桌椅吗?说说它们的造型、色彩、功能和先进性。
三、探讨现代桌椅带来的现实问题。
四、欣赏与想象“未来的桌椅”
引导学生从未来理想的桌椅将是“轻巧、美观、环保、高效、全自动、多功能、节约能源”方面进行联想与评述。
1、选择一种自己喜欢的未来桌椅进行欣赏与评述:
未来的桌椅: 造型色彩功能
2、从“环保型、轻巧型、多功能型、、、、、、
能代表未来桌椅发展的新水平”进行联想,激发学生的想像思维。
讨论:1、你心中的桌椅是什么造型、色彩?有什么功能和先进性?2、你将设计制作怎样的桌椅,会用上哪些废旧材料?
五、学生制作
1、把你心中的未来的桌椅画下来,与大家分享。
2、小组合作用废旧材料制作出来。
六、评价
组织一次桌椅展销会,要求同学推销自己的桌椅,比一比哪一组制作的桌椅最漂亮,又最实用。
七、课堂延伸
经过同学们的完美的合作,每组同学都设计制作出漂亮的桌椅,从中我们也感受到团结的力量大,而且我们用废旧材料制作,不仅废物利用,还节约资源,为环保出了一份力。只要我们能开动脑筋,废旧材料也能变成宝。
小小桌椅设计师
教学目标:
能用语言和绘画形式评述现代桌椅的美观造型、色彩与功能特点。体会我国劳动人民高超的制作技术和聪明才智。
教学重点:
能用语言评述和绘画形式表现现代、未来桌椅的造型、功能特点。
教学难点:
了解现代、未来不同时期桌椅发展过程与生活环境发展的关系。
教学手段:常规教学手段。
教学方法:示范法、讲解法
教学过程():
一、导入新课
1、引导学生欣赏图片上的桌椅。
2、谈感受:随着时代的不断进步,桌椅的造型与功能也日新月异。这节课,我们一起学习欣赏现在与未来的桌椅。
书课题:6、《小小桌椅设计师》)
二、欣赏与比较:
1、古代与现代桌椅的造型、色彩与功能特点。(板书:造型、色彩、功能特点)
2、现代桌椅的先进性。
思考: 你认为课文中哪些是现代在使用的桌椅?为什么?
你还知道其它正在使用的桌椅吗?说说它们的造型、色彩、功能和先进性。
三、探讨现代桌椅带来的现实问题。
四、欣赏与想象“未来的桌椅”
引导学生从未来理想的桌椅将是“轻巧、美观