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读《新教师职业道德》心得体会
漫漫人生路，书香伴我行。世间千般乐，书香最迷人。
《新教师职业道德》这本书，我看了又看，品了又品，感悟很深。培根曾说：读书足以怡情，足以博采，足以长才。跋涉在浩淼烟波的人生长河中，闲暇时， 3、树立和坚持社会主义荣辱观是增强党的先进性、进步党的执政能力和领导水平的坚实保障
树立和坚持社会主义荣辱观，既是对人民群众在人生观、价值观和道德观上要求，更是对居于执政和领导地位的中国***在思想道德建设上的要求。
二、正确理解社会主义荣辱观的思想内涵和实践价值
在对社会主义荣辱观的表述上，胡主席从八个相辅相成的方面，采取肯定与否定、褒扬与贬斥两两相对的形式，将其完整地概括出来，不仅旗帜鲜明，而且内容全面系统、精练正确，具有丰富的思想内涵和鲜明的时代特征。
（一）社会主义荣辱观的思想内涵
通过学习，我以为社会主义荣辱观的科学内涵可以从以下两个层次来把握：一是价值层次；二是道德观念层次。
价值层次主要集中体现在以下四条。“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”，“以服务人民为荣、以背离人民为耻”、“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”、“以团结互助为荣、以损人利己为耻”等，这四条荣辱观是价值观的重要组成部分，它决定着人们的价值取向和荣辱体验，是对社会主义价值原则的集中概括，体现着社会的道德水准，标志着社会的文明程度。
道德观念层次则是体现在。“以老实取信为荣、以见利忘义为耻”，“以遵纪遵法为荣、以违法乱纪为耻”，“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”，“以艰苦奋斗为荣、以骄奢***逸为耻”等，这四条是对优秀传统文化道德的精辟概括，蕴含着优秀伦理文化的基本内容，不仅体现了中华民族优秀伦理道德文化的传承与创新，而且还体现了继续与创新的同一。不仅有利于构筑与社会主义市场经济相适应的现代诚信体系，而且还有利于培养和塑造公民的现代法制观念与遵法意识，引导人们在当前社会主义现代化建设事业取得巨大物质成就的形势下，戒除骄奢之风，秉承艰辛本色，从而奋斗不息，争取更大的胜利。由此可以看出，价值观和道德观的层面是社会主义荣辱观的一体两面，具有不可分割性和内在的同一性。既涵盖了社会主义道德原则的主要方面，同时也凝集了社会主义价值观的精华，为开展道德建设及价值观、人生观、世界观教育提供了明确而清楚的指南。
（二）社会主义荣辱观的实践价值
在这一方面，我们对社会主义荣辱观实践价值的正确理解，应以马克思主义理论为依据，从思想文化作为上层建筑的导向、***和引导功能层面上进行理解和把握。
马克思主义唯物史观以为。生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑，同时后者对前者也具有一定的反作用。汲取社会主义建设的历史经验和教训，我们在牢记经济基础对上层建筑的决定性作用同时，必须高度重视上层建筑对经济基础的反作用。当前，中国特色社会主义事业的顺利推进更需要特别重视和充分发挥思想和政治这一上层建筑对经济基础的反作用，以此来维护和保障我国的经济基础不受侵害和稳固如山，维护和保障最广大人民群众根本利益的充分实现并不断发展。
在实践中，我们要通过加强人生观、价值观的教育，树立和坚持社会主义荣辱观，充分发挥道德气力规范市场经济的功能，抑