初中语文现代文阅读解题技巧.doc

初中语文现代文阅读解题技巧和应试策略
议论文阅读知识和技巧
　　一、议论文的三要素：论点、论据、论证。
　　二、论证方法：道理论证、举例论证、比照论证、引用论证、比喻论证.
　　三、论证方式：立论、驳论。（议论文可由此标准分为立论文强了文章论证的气势;如引用古诗文，使文章富有文采等。
　　（2）、论证方法：参考论证方法的作用谈。
　　(3)、写作手法比较固定，常见的就是:（1）、举例论证和道理论证相结合(夹叙夹议）;(2)、以……论证方法为主。同样，做这类的题目一定要有详细文句支撑,也就是用文章中的详细例句为例子进展分析.
　　7、文段构造作用：
　　(1）、引出（全)下文；（2)、总结前(全)文；(3）承上启下.
　　作为议论文段的作用，必须结合文体特征详细加答。
　　如开头段作用往往起着引出中心论点(论题）,那么，我们可以参考下面的二个详细答题标准格式的例子使用或变通使用：
　　①、开头通过写……的事例,提出中心论点……(或引出……的论题)。
　　②、开头通过引用名言，提出中心论点……（或引出……的论题)。
　　③开头通过引用名人趣事(或……的奇闻趣事），提出中心论点
……(或引出……的论题)，也起到吸引读者下读的作用，增强了阐述的兴趣性。
　　结尾段的作用，请参照4:“结尾的内容”答复。
说明文阅读知识和技巧
　　一、分类
　　1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。
　　2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。
　　二、说明的顺序
　　时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
　　逻辑顺序的详细分析：主—-次、原因-—结果、现象——本质、特征——用处、一般——个别、概括——详细、整体—-部分.
　　典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？
　　答题格式:本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性。(第一空应该填详细的说明顺序，第二空应该填写详细的事物名称或说明的事理。假设是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）
　　三、说明的方法
　　1、常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。
　　2、常见说明方法的作用：
　　①、举例子:通过举详细的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更详细，更有说服力.
　　②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
　　③、作比较:把和加以比较，突出强调了事物的特征/事理.
　　④、作诠释：对事物的特征/事理加以详细的解释说明，使说明更通俗易懂。
　　⑤、打比方：将比作……从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
　　⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更详细生动形象.
　　⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以提醒，从而更科学、更本质、更概括地提醒事物的特征/事理。
　　⑧、列数字：用详细的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。
　　⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观.
　　⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——
　　A、引用详细的事例;(作用同举例子）
　　B、引用详细的数据；（作用同列数字)
　　C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力.
　　D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的兴趣性。
　　(引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。)
　　四、说明文的语言品析
　　1、对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈:A、准确；B、形象生动或简明平实。
　　A是一般说明文的共同特点。,一定要结合文章详细内容谈，比方可以选择一句话为例子。
　　格式如下:这篇文章充分表达了语文准确/生动形象/简明平实的特点,如“……"一句,就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理，
　　2、对详细篇/句/词的评析
　　篇/句的作用根本同上。
　　字词作用有以下考察形式：
　　A、加点字词有何作用?B、能否交换为另一个词语?C、加点词语能否删去?
　　这种题目往往要结合说明语言的准确性（有时是表达语言生动性）的特点答题。第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或和客观事实不符合”之类的表述。
　　五、说明文写法分析
　　1、结合说明方法谈
　　形式：这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……(内容：事物特征或事理），使说明……（作用：参考前面说明方法，明确其作用）
　　2、结合修辞手法谈
　　形式：这是一