没有声音的运动会-副本.doc

市三幼活页教案
(胡珍珍）
教 育 活 动
调整内容
没有声音的运动会
活动目的：
1、熟悉故事中角色市三幼活页教案
(胡珍珍）
教 育 活 动
调整内容
没有声音的运动会
活动目的：
1、熟悉故事中角色的关系，理解故事的情节开展，感受老鼠一家温暖的亲情。
　　2、在阅读中，理解做蛋糕相关动词打、倒、和、搬、舀，尝试用语言表达老鼠们制作蛋糕的过程。
活动准备：　大本图画故事书，幼儿用书人手一本，　
老鼠爷爷手偶一个，小图片假设干。
活动过程
　　一、观察图片，初步理解故事主人--老鼠爷爷.
　　老师:这是谁？爷爷。你从哪里看出来是爷爷的？胡子、烟斗、眼镜等.
　　讨论：爷爷在干什么？看什么书?
　　（引导孩子用一边……一边……来讲述）你从哪里看出来是爷爷？
　　二、观察画面，理解故事内容。
　　-—--，认识老鼠一家。
　　观察：看看老鼠爷爷家里有谁呢？爸爸、？我们来数一数。（手口一致点数）看看姐姐妹妹系着什么颜色的围裙？谁是哥哥弟弟？大一点的是哥哥，小一点的是弟弟.
　　,观察老鼠做蛋糕的动态。
　　讨论:做蛋糕是件很复杂的事情，老鼠妈妈正在指挥大家分工合作制作蛋糕呢。追问：老鼠妈妈在干什么？
　　—--—，动作模拟，理解动词:打、倒、和、搬、舀。
　　讨论:做蛋糕真有趣，你们想做蛋糕吗?我们一起来学一学他们做蛋糕吧。
　　.
　　5。老