教学活动经验期末总结2022.docx

跃起来，假如下午第一节上课，同学门广泛反应比较困，我会在适当的时候讲一个短小的小笑话，三五句话把生气带起来。
看自己的教学成果如何，就是看学生们的做题状况，我会在他们做题的时候，到他们身边转转，看一下他们是否真的驾驭了。这时就要特殊关切一下不会做的学生，再给他讲讲或课下让他去找我，对于基础薄弱或上课不仔细听讲的，肯定要单独找他们，常常找他们，给他们一种压力一个信息，“你不会做，老师恒久特殊的关照你”。










课堂气氛可以是活跃的，但该肃穆的地方必需肃穆，我的课，经过督导老师的建议，我现在向刘悦老师学习，已经起先上下课起立了，我觉得这最至少给学生或自己一种感觉：这节课起先了，我要好好上课。同学迟到的，自己到我的笔记本上签名，有说话的，下课后单独思想教化一下。
教学活动阅历期末总结2022范文4
吴正宪老师说过这样一句话：“在漫漫的教学生涯的长河中，我曾彷徨过、迟疑过、迷茫过……但是我始终没有放弃过努力，没有放弃过追求。”是的，在几年的教化教学路上，我也始终在全身心地投入和探究着，一步一个脚印地向前迈进。我主动参与各种培训，吸取名师们的精华，苦练内功，注意积累;我努力学习，勤于笔耕，不断反思总结自己，多年来教学改革道路上的艰辛探究为我今日的逐步成熟奠定了良好的基础。
对于我所带的班级，首先我会制定明确的目标：
我们班所追求的品行：班风纯正，学习氛围深厚，极具文化气息，爱心到处洋溢，富有严格的律己精神和团队精神。我们的特性：自信乐观，和善宽容;酷爱生活、珍惜生命;自强不息、永不言败!人人是少年君子!我所追求的师生关系：同等、民主、融洽、友爱、相互理解、相互喜爱!
为此，我的详细措施是：
一、对自己提出严格的要求。
树立正确的世界观、人生观和价值观。不断提高自身文化素养，注意自身修养。拥有一个良好的性格：自信乐观，和善宽容;珍惜生命、酷爱生活;自强不息、永不言败;面对现实，始终保持微笑。能用自己的人格魅力去影响和教化自己的学生。










我的工作方式：
1、“爱”字贯穿于班级和全体学生。
2、树立学生自信念，注意激励，让其充分体验到胜利的乐趣，感受到欢乐。
3、树立学生的主人翁意识，调动全班同学的主动性。使其觉得自己就是班级的小主人。
4、对孩子也须要严格要求，但要留意事后地疏导，避开其心理有压力。
5、注意处理好学生与管家的关系。
6、不要遗忘了微笑!
事实上，我也始终是这样做的!所以班里的孩子们都挺喜爱我的，间或会蹦出一两句让人很感动的话，让自己兴奋一成天!
二、制定并严格实行《班级一日常规制度》。
没有规则，无以成方圆。一个没有制度的集体，无疑是一盘散沙。所以我从早餐、课前打算、早读、眼操等多个方面具体制定了此制度。并由班干部监督，严格执行。让孩子们由此渐渐养成良好的行为习惯。
三、着重培育好自己的小助手。
因为我跟班的时间很少，所以许多时候自己的各种制度得靠小管家来监督执行。为了让他们把班级管理好，我具体的制定了小管家的一日工作，定期召开小管家会议，告知他们工作的目的，交给他们工作的方法，对同学的看法，成员之间相处的方式等等。还常常开展小管家成员之间的指责与自我指责活动。一旦发觉他们之中有什么不良的行为习惯，立刻予以制止改正。一个学期下来，小管家们在班级中的威信大增，驾驭了肯定的工作方法，而且也能够有模有样的组织管理好班级了。经过长期训练，他们的心里承受实力了特别强，班级管理得好，他们有一半的功劳。

第 6