大班班主任工作计划及教学计划.docx

儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
5、嬉戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的实力有限。合作的方式、方法须要再培育。
6、幼儿大胆创建想象的实力有待进一步提高。
7、需充分发挥家长的主体性，提高家长的家教实力，建立新型的家园关系。
二、班级学期目标
（一）幼儿方面
1、培育幼儿活泼、开朗的性格及英勇克服困难的良好品质。
2、知道自己的事情自己做，并能照看比自己实力弱的幼儿。情愿接受任务，努力做好力所能及的事情。
3、了解各种担心全因素，懂得基本的平安常识。
4、亲近大自然，有视察、了解自然物、自然现象改变与发展的爱好，有初步的环保意识。










5、喜爱参与嬉戏和各种有意义的活动并在活动中获得欢乐、自信。
6、喜爱参与体育活动，增加体质，提高技能。
7、喜爱探究四周环境，乐于发觉，能主动的参与各项活动。
8、喜爱动手制作。在老师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简洁的玩具
胆想象。
13、能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地进行舞蹈嬉戏，表演角色的特点。
14、能比较完整地、连贯地讲解并描述图片的内容，说话看法自然大方，无突出语病。
（二）老师方面
结合新《纲要》仔细学习幼儿教化理念。更新旧的思想观念，努力提高自己的专业技能，抓好科研项目，大胆尝试，做探讨型的老师。努力创设开放式的环境。拓展思路，接着加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度出
发，常常的反思自己的教化行为和教化方法，以求做得更好。
（三）家长方面










1、明确教化的方向，了解家长的思想观念。
2、更新家长的思想观念，领悟素养教化的内涵。
3、对幼儿园的工作予以支持。了解幼儿园的特色教化。协作幼儿园工作，帮助幼儿正确、健康的发展。
三、详细措施
（一）幼儿方面
1、幼儿主动的参加目标的制定。生成自己喜爱的主题，提出他们所喜爱的所须要的。
2、幼儿自己创设喜爱的活动环境。通过丰富的活动材料大胆想象。充分发挥幼儿的优势领域。
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