教师结对子帮扶计划.docx

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教师结对子帮扶计划
　　新的学期，新的起先，老师如何制定结对子帮扶安排?下面是学习啦我收集整理的老师结对子帮扶安排，欢迎阅读。　　老师结对子帮扶安排篇一
　　一、指导思想
　　本着没有差生，只有差异的原则，充分了解学生的学习爱好与学习状态，从学困生抓起，课内关注与课外辅导相结合，让学生树立起学习的信念和志气，克服自卑的心理，形成赶、帮、超 深厚的学习氛围，使每个学生学有所长，学有所用，提高学习成果，促进学生全面发展。
　　二、学生基本状况分析
　　本次帮扶对象共2人，成果属中等或偏下，经过视察与了解，主要缘由有以下几点：
　　1、学生学习看法特别好，课堂上仔细主动，课后也能自己去复习巩固，但是，由于接触面比较小，学问面狭窄，对一些现象不了解或不理解，导致分析不到位。
　　2、部分学生学习目标不明确，学记录不完整，作业马虎应付。
　　三、目标
　　1、拉近师生之间的距离，增进相互之间的了解与沟通。










　　2、培育学生的学习爱好，养成良好的学习习惯，驾驭适合自己的学习方法。
　　3、通过一段时间的努力，学业水平有所提高，体验胜利的乐趣。
　　三、详细帮扶措施
　　针对上述缘由，为了使他们在学习上有所进步，特制定如下帮扶措施。
　　，常常沟通，了解学生心理与需求
　　要对学生进行帮扶，首先必需去了解学生，这样的了解应当是全方面多角度的，在课堂上，老师要重点视察这些学生的课堂表现，找出他们的优点与不足，课后老师要多找学生谈心，了解学生的家庭状况、人生目标、学习爱好、学习方法以及在其它方面的动态，在期中期末考试之后，依据考试状况与学生共同分析胜利或失败的缘由。与学生的谈话不必拘泥于几次或定时间，发觉学生有问题或有进步，就可以进行，可以个别沟通，也可以集体探讨。
　　
　　(1)分析缘由
　　在平常的谈心中，要引导学生对自己进行分析，客观全面地看待自己的学习看法与方法，找出优点与不足。
　　(2)关注课堂表现
　　在课堂中，要多关注这些学生的表现