西汉建立和“文景之治”.doc

2016人教部编版七年级历史上册
第11课《西汉建立和“文景之治”》教学方案
主备课人: 罗 梅 蒙 艳
【教学目的】
1。理解刘邦建国的根本情况，休养生息政策的原因、目的、措施和评价，“文景之治”出
现的原2016人教部编版七年级历史上册
第11课《西汉建立和“文景之治”》教学方案
主备课人: 罗 梅 蒙 艳
【教学目的】
1。理解刘邦建国的根本情况，休养生息政策的原因、目的、措施和评价，“文景之治”出
现的原因、详细表现.
2。理解汉初刘邦实行休养生息政策的原因。
【教学重点】
汉初的休养生息政策和“文景之治"。
【教学难点】
汉初采取休养生息政策的原因。
【教学方法】讲授法、讨论法、合作探究法.
【学法指导】自主探究、小组合作.
【教学过程】
一、导入新课：学生自由展示上一节课的知识要点，引入新课.
二、自主学习
1。西汉的建立：时间____，人物_____，都城________

（1）背景:秦朝的________和秦末的________,社会消费遭到严重破坏。
(2）目的:为了________政权和稳定社会局势。
（3）详细措施：
①让______还乡务农; ②将奴婢释放为 ；
③鼓励农民致力____消费; ④减轻农民的赋税，徭役和兵役.
评价：汉高祖死后，继任的统治者继续实行 政策,注重________消费，使
汉初的经济逐渐得以恢复和开展,社会局势稳定下来。

（1）人物: 和 时期，继续推行休养生息政策。
（2)措施：①注重 ，提倡以农为本。
②进一步减轻赋税和徭役。
③重视“ ”，废除一些严刑峻法。
④提倡 ，反对奢侈浮华。
(3）结果:
文景时期，政治 ,经济 ，人民生活 ，国力 ，这一时期的统治场面，历史上称之为“ ”。
老师：学生自主学习5分钟，展示自主学习成果2分钟，老师解释休养生息的含义及教授学习方法。
三、合作探究
阅读材料，结合教材，请答复：汉初的统治者为什么采取休养生息的政策？
《汉书·食货志》记载:“民失作业(农业消费）,而大饥馑。凡米石（dàn）五千，人相食，死者过半……,自天子不能具醇驷（chún sì毛色一样的马），而将相或乘牛车。”
老师：。
四、拓展延伸
请你说一说秦亡汉兴的原因?你从中得到什么启示？
老师：小组讨论后由个别组员展示讨论结果,老师进一步引导：西汉的人民受到了