大班家长会家长发言稿.docx

曲表演。是否明白家庭住址、父母电话、家中成员；是否明白一年中几个重要的节日如国庆节、儿童节、元旦等。










3、幼小连接活动
幼儿园开展的主要活动。本学期，我们将开展一系列的活动，为孩子潜力的提高带给平台。
（1）围绕“三八节”、“六一节”等节日开展主题活动，使孩子对重要节日有必需的了解。
（2）每一天一次新闻播报、每周一次故事宝宝擂台赛，提高孩子的口语表达潜力，增加孩子在群众面前展示自己的潜力及自信念。
（3）带领幼儿参观小学一年级哥哥姐姐上课的状况，了解小学生是怎样上课的，了解他们的一日作息时间，参观他们的课间操等。
（4）请小学的老师来园给家长做讲座，提示各位家长须要留意哪些方面的问题。










（5）到离园还有100天的时候起先“离园倒计时”活动，学期结束时，与总园毕业班的孩子一齐实行毕业典礼，每个孩子都将上台展示自己的风采。
（6）毕业典礼。
（7）欢乐珍宝诗文诵读。
4、行为习惯的培育：
（1）、学习习惯：养成每一天回去都要复习学习资料的习惯，另外最好在睡觉前也回忆一下。这样有利于以后的学习。打算算术本和语文本。算术本能够每一天做一些算术题。能够填空，能够听写，各位也能够出点习题给幼儿完成。10以内的加减，10以内的连加连减，10以内的分合式，口编应用题，20以内的加减等等。语文本能够学习写名字，学习写10以内的数字等等。再者，要教化孩子管理好自己的小书包，自己的东西自己整理。书包里只放与学习有关的东西。大的书放在下面，小的书放在上面，最终放文具盒。要求幼儿自己学会整理，家长能够在旁边指导并检查。最终要培育幼儿的专注倾听和独立的思索潜力。能够让幼儿听故事复述。平常做一些题目时能够让幼儿独立的思索。借助于小棒、小圆点等学具让幼儿自己感知规律和加减法的好处。










（2）、规则意识：“规则与任务联系在一齐，没有必需的规则，便不能保证任务的完成”。让孩子理解规则的好处，学会遵守规则变得非常重要。做嬉戏时，老师宣布了嬉戏规则，当孩子违反嬉戏规则时我们刚好引导幼儿发觉违反嬉戏规则的结果是不利于嬉戏；也让幼儿明白违反规则将不受大家的欢迎。“透过让孩子们经验规则产生的过程建立规则意识”帮忙孩子建立规则意识。
（3）、表现意识：本学期进入小学之前会有一个入学的面试。面试时不光光考察幼儿的算术、体育、语言等各方面的技能。重点也要视察孩子的表现力。要求孩子大方、阳光、活泼、不拘谨。所以本学期我们为孩子带给了许多的展示幼儿才能的平台。
第一，晨间播报。
我们每一天早上都会组织小小电视台晨间播报，幼儿能够依据自己明白的新闻来教室里播一播，家长隔夜能够给孩子做一些打算工作，这是孩子呈现自我的很好的平台。
其次，故事大王评比。这是我们的常规活动。
第三，经典诗文诵读。










在中班的下学期大班有许多孩子参与了市里的“欢乐