普法教育宣传活动总结.docx

于言传”的内涵。要对学生实施法制教化，老师首先要有剧烈的法制观念，要知法、遵守法律、严于律己，而老师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。
学校利用每周一的例会组织全体老师学习了《小学中学老师职业道德规范》、《教化法》、《老师法》、《义务教化法》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生损害事故处理方法》等法律法规，努力提高广阔老师的法制相识和依法治教的自觉性。力求使全校广阔师生员工都能做到知法、遵守法律、用法，依法办事。
二、加强校内文化环境建设
学校历来重视校内净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性;利用好校内网站、橱窗、宣扬板进行布置，开拓法制教化专栏，使校内内到处见法，形成浓郁的法制教化氛围;利用校内广播站定期播出法制宣扬教化内容，更具激励作用。










三、广泛开展宣扬，活动形式多种多样
1、利用校内网、校内宣扬屏幕、宣扬栏等媒体进行法制宣扬，营造优良的氛围。12月1日—12月15日，接着悬挂“加强法制宣扬教化，服务科学发展”等法制宣扬横幅标语，营造法制宣扬的氛围。
2、各班出一期以法制教化为主题的黑板报，并组织学生参观学校展示的法制、禁毒等图片展览。
3、组织开展一次主题班、团、队会展示活动。活动期间各班组织开展一次“与法同行”为主题的班、团、队会活动。
4、各班组织开展一次小型法制学问讲座，在学生中广泛开展“法在身边”教化活动。
5、利用教职工政治学习的时间，组织全体教职工深化学习《“六五”普法老师读本》、《义务教化法》、《未成年人爱护法》、《劳动合同法》、《小学中学幼儿园平安管理措施》，提高依法管理学校和实施素养教化的水平。
6、利用升旗时间开展“12·4”法制宣扬日小学中学升旗宣誓活动。
7、在学生中开展法制手抄报等竞赛活动。
8、开展阅读活动，号召组织学生阅读法制教化和爱国主义教化书刊。学校开放藏书楼，供应学生阅读，组织学生参与藏书楼服务活动，同时主动阅读健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化学问，培育学生的科学精神、法制相识和酷爱祖国的道德情感。










在全校领导师生的共同努力下，“12·4”法制宣扬活动圆满结束，整个活动组织得力，形式新奇、多样，取得优良的宣扬效果。通过宣扬教化，加强了广阔师生对法律的认同，引导师生明辨是非、崇礼遵守法律，使法律内化为师生的基本行为准则。总之，我校对“12·4”全国法制宣扬日活动始终能够做到领导重视，全员参加，措施到位，并能坚持常抓不懈，使我校“依法管理学校”、“法治进学校”、法制教化工作真正成为我校德育教化教学中不行忽视的重要环节。
今后，我们将以更加仔细负责的看法，仔细实行上级有关的文件精神，主动主动地与当地政法、司法、公安部门紧密协作，共同做好全校师生的法制宣扬教化工作，为学校的稳定，为社会的稳定，为学生的健康成长接着做出我们最大的努力，推动“平安校内”建设，共同构建和谐社会，和谐校内。
普法教化宣扬活动总结3
我社区在普法依法治理工作中紧紧围绕依法治理、以德育人的目标，坚持自我管理、自我教化、自我服务，广泛深化地开展各类法制教化和实践活动，建全完善各种普法宣扬教化制度，落实了财务、居务、低保 公开制度，推行了社区居民公约和居民自治章程，社区居民的法制和自我管理意识明显增加，广泛参加到社区事务中来，成为社区事务的管理者、参加者和推动者。现就普法依法治理工作总结如下：
一、加强领导，严密组织。