《长恨歌》教学设计
教学重点：分析《长恨歌》中杨贵妃、唐玄宗的人物形象。
教学难点：通过比照阅读品味《长恨歌》中人物塑造的魅力。
一、导入
唐玄宗和杨贵妃的爱情佳华，是无数文人墨客抒情的对象，是历代市井小民八卦的话题，下的。 (勿忘我)
唐玄宗
1、汉皇重色思倾国， 御宇多年求不得。
2、君王掩面救不得， 回看血泪相和流.
3、对照阅读
云鬓花颜金步摇, 芙蓉帐暖度春宵. 春宵苦短日高起， 从此君王不早朝.
花钿委地无人收， 翠翘金雀玉搔头. 君王掩面救不得, 回看血泪相和流。
大家对照阅读有什么发现？前4句描绘的情况（特别快乐）,后4句描绘的情况（特别凄凉)一乐一苦,一乐一悲,有什么必然的联络?（因果)
一乐一苦,一因一果,占了情场，弛了朝纲；宠了美人,乱了江山可谓：重色误国（板书)
大家考虑一下贵妃死后，玄宗思妃的部分哪些诗句给你印象深化？
1、蜀江水碧蜀山青，,夜雨闻铃肠断声.
2春风桃李花开夜， ， 落叶满阶红不扫。
3、夕殿萤飞思悄然， , 耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜华重, 翡翠衾寒谁和共？
萤火虫古人认为是腐草所化，所聚之地多为荒芜、冷落之地。“孤灯挑尽未成眠"这宫殿固然是帝王独有的，而失眠的心理却超越帝王，身份似乎不重要，，从视觉的夕殿萤飞，到听觉的迟迟钟鼓，再到触觉的 翡翠衾寒统一呈现，主人公的痛苦到了无以复加的程度，正所谓:忆君心似西江水,日夜东流无歇时。
作者通过层层铺垫，寓情于景，情景交融，展现了什么样的唐玄宗？
借用欧阳修的诗句:人生自是有情痴,此恨不关风和月。(板书）
小结：
唐玄宗原来重色误国，而当美女肉体死后，帝王并没有把目光转移到其他美女身上,帝王施恩的任意性权利，并没有排解他内心的痛苦,这就不仅是感情的真挚，而是到达了情痴的地步。
这种情痴： ⑴不因春秋季节的推移而消失
⑵不因乐景悲景的变化而变化
⑶不因宫廷环境的悲凉而改变
⑷无可替代的永久的孤独感
正如张先:天不老,情难绝，心似双丝网，中有千千结。
四、探究主题
作者通过这样的形象塑造表达什么主题？对诗的主旨，历来众说纷纭（1）讽喻说（2）爱情说（3）双重主题说。 三种说法中,你怎么看？为什么？
明确：白居易把诗归入感伤诗,课文编者将之归入讽喻说，其实李煜“多少恨，昨夜梦魂中”谁又说得清楚呢？诗意既是稳定性，又有其随意性，但只要在诗人所启示的范围内就是允许的。
五、拓展探究，比照阅读
正所谓:一千个读者有一千个哈姆雷特，面对同样的事件，同样的人物，不同的人却是不同的看法，下面让我们比较以下诗歌对人物的评价和本文有何异同?
一、 马嵬
李商隐
海外徒闻更九州，他生未卜此生休。
空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹.
此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛.
如何四纪为天子,不及卢家有莫愁.
二、 马嵬坡
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