小手流血了
小班 2021。5
教学目的：
，不玩尖利的东西。
2。知道手划破后简单的处理和保护方法。
教学准备：相关图片一张.
教学过程:
一、请幼儿观察图片，提问：
(1）这个小朋友的手怎么啦？小手流血了
小班 2021。5
教学目的：
，不玩尖利的东西。
2。知道手划破后简单的处理和保护方法。
教学准备：相关图片一张.
教学过程:
一、请幼儿观察图片，提问：
(1）这个小朋友的手怎么啦？（出血了)
（2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了）
（3）什么东西会把手划破?为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利.）
(4）启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。
二、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。
（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。）
小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，假设我们去玩这些东西，就会把手划破，，以免我们的手受伤，影响我们的教学和生活。（精品文档请下载）
三、讨论怎样保护、处理受了伤的手.
（1）假设手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么?（不能,因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。)
（精品文档请下载）
（2）手受伤了怎么办？（假设擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水；严重的要找医生处理。)
（3)手包扎后还要注意哪些事项？(不能把伤手浸在水里，不能随意揭掉包布，要按时找老师、医生换药等.）
小结：假设我们的小手已经受了伤,就更要好好保护，这样才能使它快快恢复安康,为我们效劳。
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